1 |
2 |
1 |
2 |
5 |
2 |
CD |
BC |
DE |
AB |
2-y |
2 |
y |
1.5 |
6 |
7 |
2×1.5 | ||
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DE |
AC |
BH |
BM |
1.2-x |
1.2 |
x | ||
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1.2-x |
1.2 |
30 |
37 |
6 |
7 |
30 |
37 |
6 |
7 |
30 |
37 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
一塊直角三角形木塊的面積為1.5m2,直角邊AB長1.5m,想要把它加工成一個面積盡可能大的正方形桌面,甲、乙兩人的加工方法分別如圖①、圖②所示。你能用所學(xué)知識說明誰的加工方法更符合要求嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《19.6 相似三角形的性質(zhì)》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題
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