【題目】已知如圖,拋物線交軸于兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),交軸于點(diǎn).已知.
(1)求拋物線的解析式;
(2)已知直線,若直線與拋物線有且只有一個(gè)交點(diǎn)求的面積;
(3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在點(diǎn)使若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1);(2);(3)存在,.
【解析】
(1)先求出點(diǎn)的坐標(biāo),進(jìn)而求出點(diǎn),坐標(biāo),最后用待定系數(shù)法即可得出結(jié)論;
(2)聯(lián)立直線與拋物線的解析式得出一元二次方程,判別式為0,求出點(diǎn)坐標(biāo),即可得出結(jié)論;
(3)Ⅰ、當(dāng)點(diǎn)在軸上方時(shí),先構(gòu)造出,進(jìn)而求出點(diǎn)的坐標(biāo),再聯(lián)立直線與拋物線的解析式,解方程組即可得出點(diǎn)坐標(biāo),
Ⅱ、當(dāng)點(diǎn)在軸下方時(shí),判斷出點(diǎn)和點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱,進(jìn)而聯(lián)立直線與拋物線的解析式,解方程組即可得出結(jié)論.
解:(1)對(duì)于拋物線,
令,則,
,
,
,
,,
,,
點(diǎn),在拋物線上,
,
,
拋物線的解析式為;
(2)由(1)知,拋物線的解析式為①,
直線②與拋物線有且只有一個(gè)交點(diǎn),
聯(lián)立①②得,,
,
△,
,
,
,
,
直線的解析式為
如圖1,記直線與軸的交點(diǎn)為,則,
;
(3)由(2)知,,
Ⅰ、當(dāng)點(diǎn)在軸上方時(shí),如圖2,
將線段以點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線段,連接,則,
在中,,
,
,
點(diǎn)是與拋物線的交點(diǎn),
過(guò)點(diǎn)作,過(guò)點(diǎn)作于,過(guò)點(diǎn)作于,
,,
,,
,
,
由旋轉(zhuǎn)知,,,
,
,
,
,,
,,,,
直線的解析式為③,
拋物線的解析式為④,
聯(lián)立③④解得,或,
,,
Ⅱ、由Ⅰ知,點(diǎn)的坐標(biāo)為,,,,
點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱,
點(diǎn)是直線與拋物線的交點(diǎn),
,
直線的解析式為⑤,
聯(lián)立④⑤,解得,或,
,,即滿足條件的點(diǎn)的坐標(biāo)為,或,.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在坡角為30°的山坡上有一豎立的旗桿AB,其正前方矗立一墻,當(dāng)陽(yáng)光與水平線成45°角時(shí),測(cè)得旗桿AB落在坡上的影子BD的長(zhǎng)為8米,落在墻上的影子CD的長(zhǎng)為6米,求旗桿AB的高(結(jié)果保留根號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某環(huán)衛(wèi)公司承包了市區(qū)兩個(gè)片區(qū)道路的清掃任務(wù),需要購(gòu)買某廠家A,B兩種型號(hào)的馬路清掃車,購(gòu)買5輛A型馬路清掃車和6輛B型馬路清掃車共需171萬(wàn)元;購(gòu)買3輛A型馬路清掃車和12輛B型馬路清掃車共需237萬(wàn)元.
(1)求這兩種馬路清掃車的單價(jià);
(2)恰逢該廠舉行30周年慶,決定對(duì)這兩種馬路清掃車開展促銷活動(dòng),具體方案如下:購(gòu)買A型馬路清掃車按原價(jià)的八折銷售,購(gòu)買B型馬上清掃車不超過(guò)10輛時(shí)按原價(jià)銷售,超過(guò)10輛的部分按原價(jià)的七折銷售.設(shè)購(gòu)買x輛A種馬路清掃車需要y1元,購(gòu)買x(x>0)個(gè)B型馬路清掃車需要y2元,分別求出y1,y2關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若該公司承包的道路清掃面積為118000m2,每輛A型馬路清掃車每天清掃5000m2,每輛B型馬路清掃車每天清掃6000m2,公司準(zhǔn)備購(gòu)買20輛馬路清掃車,且B型馬路清掃車的數(shù)量大于10.請(qǐng)你幫該公司設(shè)計(jì)出最省錢的購(gòu)買方案.請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小雪和小松分別從家和圖書館出發(fā),沿同一條筆直的馬路相向而行.小雪開始跑步,中途在某地改為步行,且步行的速度為跑步速度的一半,小雪先出發(fā)5分鐘后,小松才騎自行車勻速回家.小雪到達(dá)圖書館恰好用了35分鐘.兩人之間的距離y(m)與小雪離開出發(fā)地的時(shí)間x(min)之間的函數(shù)圖象如圖所示,則當(dāng)小松剛到家時(shí),小雪離圖書館的距離為____米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn),對(duì)稱軸為直線,,下列結(jié)論:①;②9a+3b+c=0;③若點(diǎn),點(diǎn)是此函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),則;④.其中正確的個(gè)數(shù)( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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【題目】已知:如圖,在菱形ABCD 中,點(diǎn)E,O,F分別是邊AB,AC,AD的中點(diǎn),連接CE、CF、OE、OF.
(1)求證:△BCE≌△DCF;
(2)當(dāng)AB與BC滿足什么條件時(shí),四邊形AEOF正方形?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《孫子算經(jīng)》是中國(guó)古代重要的數(shù)學(xué)著作,其中記載:“今有甲、乙二人,持錢各不知數(shù).甲得乙中半,可滿四十八;乙得甲太半,亦滿四十八。問(wèn)甲、乙二人原持錢各幾何?”譯文:“甲,乙兩人各有若干錢,如果甲得到乙所有錢的一半,那么甲共有錢48文,如果乙得到甲所有錢的,那么乙也共有錢48文,問(wèn)甲、乙二人原來(lái)各有多少錢?”
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線經(jīng)過(guò)A(﹣2,0),B(0,2),C(,0)三點(diǎn),一動(dòng)點(diǎn)P從原點(diǎn)出發(fā)以1個(gè)單位/秒的速度沿x軸正方向運(yùn)動(dòng),連接BP,過(guò)點(diǎn)A作直線BP的垂線交y軸于點(diǎn)Q.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)BQ=AP時(shí),求t的值;
(3)隨著點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng),拋物線上是否存在一點(diǎn)M,使△MPQ為等邊三角形?若存在,請(qǐng)直接寫t的值及相應(yīng)點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,分別以點(diǎn)A和點(diǎn)B為圓心,以相同的長(zhǎng)(大于AB)為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)M和點(diǎn)N,作直線MN交AB于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E.若AC=3,AB=5,則DE等于( )
A. 2 B. C. D.
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