(2012•金牛區(qū)二模)某市為解決部分市民冬季集中取暖問(wèn)題需鋪設(shè)一條長(zhǎng)3000米的管道,為盡量減少施工對(duì)交通造成的影響,實(shí)施施工時(shí)“…”,設(shè)實(shí)際每天鋪設(shè)管道x米,則可得方程
3000
x-10
-
3000
x
=15
,根據(jù)此情景,題中用“…”表示的缺失的條件應(yīng)補(bǔ)為( 。
分析:工作時(shí)間=工作總量÷工作效率.那么3000÷x表示實(shí)際的工作時(shí)間,那么3000÷(x-10)就表示原計(jì)劃的工作時(shí)間,15就代表現(xiàn)在比原計(jì)劃少的時(shí)間.
解答:解:設(shè)實(shí)際每天鋪設(shè)管道x米,原計(jì)劃每天鋪設(shè)管道(x-10)米,方程
3000
x-10
-
3000
x
=15
,則表示實(shí)際用的時(shí)間-原計(jì)劃用的時(shí)間=15天,
那么就說(shuō)明實(shí)際每天比原計(jì)劃多鋪設(shè)10米,結(jié)果提前15天完成任務(wù).
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了根據(jù)方程來(lái)判斷缺失的條件,要注意方程所表示的意思,結(jié)合題目給出的條件得出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•金牛區(qū)二模)先化簡(jiǎn),再求值:(
x2+3x-6
x+2
-1) ÷
x2-4
x2+4x+4
,其中x=2+
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•金牛區(qū)二模)如圖,從⊙O外一點(diǎn)A作⊙O的切線AB、AC,切點(diǎn)分別為B、C,且⊙O的直經(jīng)BD=6,連接CD、AO、BC,且AO與BC相交于點(diǎn)E.
(1)求證:CD∥AO;
(2)設(shè)CD=x,AO=y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(3)請(qǐng)閱讀下方資源鏈接內(nèi)容.在(2)的基礎(chǔ)上,若CD、AO的長(zhǎng)分別為一元二次方程x2-(4m+1)x+4m2+2=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012•金牛區(qū)二模)閱讀材料:C為線段BD上一動(dòng)點(diǎn),分別過(guò)點(diǎn)B、D作AB⊥BD,ED⊥BD,連接AC、EC.設(shè)CD=x,若AB=4,DE=2,BD=8,則可用含x的代數(shù)式表示AC+CE的長(zhǎng)為
16+(8-x)2
+
4+x2
.然后利用幾何知識(shí)可知:當(dāng)x=
8
3
時(shí),AC+CE的最小值為10.根據(jù)以上閱讀材料,可構(gòu)圖求出代數(shù)式
25+(12-x)2
+
9+x2
的最小值為
4
13
4
13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•金牛區(qū)二模)在下列運(yùn)算中,計(jì)算正確的是(  )

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