【題目】今日，記者從濰坊市統(tǒng)計局獲悉，2016年第一季度濰坊全市實現(xiàn)生產(chǎn)總值1256.77億元，將1256.77億用科學記數(shù)法可表示為（精確到百億位） ．

【答案】1.3×1011
【解析】解：1256.77億=1.25677×1011≈1.3×1011 ，
所以答案是1.3×1011 ．
【考點精析】本題主要考查了科學記數(shù)法—表示絕對值較大的數(shù)的相關知識點，需要掌握科學記數(shù)法：把一個大于10的數(shù)記成a×10n的形式，其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù)，這種記數(shù)法叫科學記數(shù)法才能正確解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】今年春節(jié)新型冠狀病毒來勢洶洶，截至1月27日，寧波市財政已經(jīng)安排9270萬元用于疫情防控．其中9270萬元用科學記數(shù)法表示為（　�。�

A.9.27×103元B.9270×104元C.9.27×107元D.9.27×108元

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下面的計算正確的是（　�。�

A. 6a﹣5a＝1 B. ﹣（a﹣b）＝﹣a+b

C. a+2a2＝3a3 D. 2（a+b）＝2a+b

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】我們知道：任意一個有理數(shù)與無理數(shù)的和為無理數(shù)，任意一個不為零的有理數(shù)與一個無理數(shù)的積為無理數(shù)，而零與無理數(shù)的積為零．由此可得：如果ax+b=0，其中a、b為有理數(shù)，x為無理數(shù)，那么a=0且b=0．

運用上述知識，解決下列問題：

（1）如果（a-2）+b+3=0，其中a、b為有理數(shù)，那么a= ，b= ；

（2）如果（2+）a-（1-）b=5，其中a、b為有理數(shù)，求a+2b的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】-a-（b-c）去括號應為（ ）

A. -a+b+c B. -a+b-c C. -a-b-c D. -a-b+c

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在2、0、﹣1、3四個數(shù)中最小的數(shù)是（ ）
A.﹣1
B.0
C.2
D.3

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】李老師對她所教學生的學習興趣進行了一次抽樣調查，她把學生的學習興趣分為三個層次：很感興趣；較感興趣和不感興趣；并將調查結果繪制成了圖①和圖②的統(tǒng)計圖（不完整）．請你根據(jù)圖中提供的信息，幫助李老師解答下列問題：

（1）此次抽樣調查中，共調查了 名學生；

（2）補全條形統(tǒng)計圖，并在扇形統(tǒng)計圖中填上百分數(shù)；

（3）求圖②中表示“不感興趣”部分的扇形所對的圓心角；

（4）根據(jù)抽樣調查的結果，請你估計李老師所在的學校800名學生中大約有多少名學生對學習感興趣（包括“很感興趣”和“較感興趣”）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】王老師為了幫助班級里家庭困難的x個孩子（x＜10），購買了一批課外書，如果給每個家庭困難的孩子發(fā)5本，那么剩下4本；如果給每個家庭困難的孩子發(fā)6本，那么最后一個孩子只能得到本．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某計算裝置有一數(shù)據(jù)的入口A和一運算結果的出口B．
下表是小剛輸入一些數(shù)后所得的結果：

A

0

1

4

9

16

25

36

B

﹣2

﹣1

0

1

2

3

4

（1）若輸出的數(shù)是5，則小剛輸入的數(shù)是多少？
（2）若小剛輸入的數(shù)是225，則輸出的結果是多少？
（3）若小剛輸入的數(shù)是n（n≥10），你能用含n的式子表示輸出的結果嗎？試一試．

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