【題目】為了解某校學(xué)生的身高情況,隨機(jī)抽取該校男生、女生進(jìn)行調(diào)查,已知抽取的樣本中,男生和女生的人數(shù)相同,利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表:

身高情況分組表(單位:cm

組別

身高

男生身高情況直方圖

女生身高情況扇形統(tǒng)計(jì)圖

根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問(wèn)題:

1)求樣本中男生的人數(shù).

2)求樣本中女生身高在E組的人數(shù).

3)已知該校共有男生380人,女生320人,請(qǐng)估計(jì)全校身高在之間的學(xué)生總?cè)藬?shù).

【答案】(1)40人;(2)2人;(3)全校身高在之間的學(xué)生有299

【解析】

1)根據(jù)直方圖直接將每組的人數(shù)相加即可;

2)由(1)可得樣本女生人數(shù),求得E組所占百分比,然后即可求得E組人數(shù);

3)分別求得男生與女生DE組所占百分比,然后用總?cè)藬?shù)求得答案即可.

解:(1(人)

樣本中男生的人數(shù)是40人;

2(人),

樣本中女生身高在E組的有2人;

3(人),

全校身高在之間的學(xué)生有299.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,AD⊥BC于點(diǎn)D,以AD為一邊向右作等邊三角形ADE,DE與AC交于點(diǎn)F.

(1)試判斷DF與EF的數(shù)量關(guān)系,并給出證明;

(2)若CF的長(zhǎng)為2 cm,試求等邊三角形ABC的邊長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】本題滿分8如圖,在ABC中,AB=AC,DACABC的一個(gè)外角

實(shí)踐與操作:

根據(jù)要求尺規(guī)作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)字母保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法

1DAC的平分線AM;

2作線段AC的垂直平分線,與AM交于點(diǎn)F,與BC邊交于點(diǎn)E,連接AE、CF

猜想并證明:

判斷四邊形AECF的形狀并加以證明

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)上學(xué)期的數(shù)學(xué)歷次測(cè)驗(yàn)成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?/span>

測(cè)驗(yàn)類(lèi)別

平時(shí)測(cè)驗(yàn)

期中測(cè)驗(yàn)

期末測(cè)驗(yàn)

1

2

3

成績(jī)

100

106

106

105

110

(1)該同學(xué)上學(xué)期5次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的眾數(shù)為 ,中位數(shù)為

(2)該同學(xué)上學(xué)期數(shù)學(xué)平時(shí)成績(jī)的平均數(shù)為 ;

(3)該同學(xué)上學(xué)期的總成績(jī)是將平時(shí)測(cè)驗(yàn)的平均成績(jī)、期中測(cè)驗(yàn)成績(jī)、期末測(cè)驗(yàn)成績(jī)按照2:3:5的比例計(jì)算所得,求該同學(xué)上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科的總評(píng)成績(jī)(結(jié)果保留整數(shù))。

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【題目】如圖,直線過(guò)平行四邊形對(duì)角線的交點(diǎn),分別交、、,那么陰影部分的面積是平行四邊形面積的(   )

A.B.C.D.

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【題目】網(wǎng)癮低齡化問(wèn)題已經(jīng)引起社會(huì)各界的高度關(guān)注,有關(guān)部門(mén)在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)1235歲的網(wǎng)癮人群進(jìn)行了簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣調(diào)查,繪制出以下兩幅統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)圖中的信息,回答下列問(wèn)題:

1)這次抽樣調(diào)查中共調(diào)查了 人,并請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中1823歲部分的圓心角的度數(shù)是 度;

3)據(jù)報(bào)道,目前我國(guó)1235歲網(wǎng)癮人數(shù)約為3600萬(wàn),請(qǐng)估計(jì)其中1223歲的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)為非零常數(shù)).

)若對(duì)稱軸是直線

求二次函數(shù)的解析式

二次函數(shù)為實(shí)數(shù))圖象的頂點(diǎn)在軸上,的值

)把拋物線向上平移個(gè)單位得到新的拋物線,的圖像落在軸上方的部分對(duì)應(yīng)的的取值范圍

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】解下列方程:

(1)4x2=9;

(2)3y2﹣4y+1=0;

(3)(x+3)2=5(x+3);

(4)x2+3x﹣4=0 (配方法).

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【題目】如圖,直線AC上取點(diǎn)B,在其同一側(cè)作兩個(gè)等邊三角形ABD BCE ,連接AE,CDGF,下列結(jié)論正確的有(

AE DC;②AHC120;③AGB≌△DFB;④BH平分AHC;⑤GFAC

A.①②④B.①③⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤

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