【題目】為在中小學(xué)生中普及交通法規(guī)常識(shí),倡導(dǎo)安全出行,某市教育局在全市范圍內(nèi)組織七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次“交規(guī)記心間”知識(shí)競(jìng)賽.為了解市七年級(jí)學(xué)生的竟賽成績(jī),隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)(成績(jī)?yōu)檎麛?shù),滿分100分),進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后,繪制出如下頻數(shù)分布表和如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(頻數(shù)分布直方圖中有一處錯(cuò)誤).

組別(單位:分)

頻數(shù)

頻率

50.560.5

20

0.1

60.570.5

40

0.2

70.580.5

70

b

80.590.5

a

0.3

90.5100.5

10

0.05

請(qǐng)根據(jù)圖表信息回答下列問(wèn)題:

1)在頻數(shù)分布表中,a   ,b   

2)指出頻數(shù)分布直方圖中的錯(cuò)誤,并在圖上改正;

3)甲同學(xué)說(shuō):“我的成績(jī)是此次抽樣調(diào)查所得數(shù)據(jù)的中位數(shù)”,問(wèn):甲同學(xué)的成績(jī)應(yīng)在什么范圍?

4)全市共有5000名七年級(jí)學(xué)生,若規(guī)定成績(jī)?cè)?/span>80分以上(不含80分)為優(yōu)秀,估計(jì)這次競(jìng)賽中成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生有多少人?

【答案】(1)600.352)見(jiàn)解析(370.580.541750

【解析】

1)首先根據(jù)第一組的已知頻數(shù)與已知頻率計(jì)算出抽取的學(xué)生總數(shù),然后根據(jù)頻數(shù)、頻率與數(shù)據(jù)總數(shù)之間的關(guān)系求出ab的值;
2)由求得的a的值即可改正頻數(shù)分布直方圖;
3)根據(jù)中位數(shù)的定義即可求解;
480分以上(不含80分)的學(xué)生數(shù)就是第四、五組的學(xué)生數(shù)之和,將樣本中這兩組的頻率相加,乘以全市七年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)即可求解.

1)抽取的學(xué)生總數(shù)為:20÷0.1200

a200×0.360b0.35

故答案為:60,0.35;

2)頻數(shù)分布直方圖中,80.590.5(分)的頻數(shù)40是錯(cuò)誤的,應(yīng)為60

正確的頻數(shù)分布直方圖如下:

3)∵一共有200個(gè)數(shù)據(jù),按從小到大的順序排列后,第100101個(gè)數(shù)都落在第三組:70.580.5,

∴此次抽樣調(diào)查所得數(shù)據(jù)的中位數(shù)是70.580.5,

∴甲同學(xué)的成績(jī)所在范圍是70.580.5

4)這次考試中成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生為:5000×0.3+0.05)=1750人.

答:估計(jì)這次競(jìng)賽中成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生有1750人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】(2015南通)如圖,在ABCD中,點(diǎn)E,F分別在AB,DC上,且EDDBFBBD

(1)求證:AED≌△CFB;

(2)若∠A=30°,DEB=45°,求證:DA=DF

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【題目】如圖,在下列9×9的網(wǎng)格中,橫縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)叫做格點(diǎn),例如:A11)、B83)都是格點(diǎn),E、F為小正方形邊的中點(diǎn),CAEBF的延長(zhǎng)線的交點(diǎn).

1AE的長(zhǎng)等于   ;

2)若點(diǎn)P在線段AC上,點(diǎn)Q在線段BC上,且滿足APPQQB,請(qǐng)?jiān)谌鐖D示所示的網(wǎng)格中,用無(wú)刻度的直尺,畫出線段PQ,并直接寫出P、Q兩點(diǎn)的坐標(biāo).

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【題目】一只不透明的袋子中裝有1個(gè)藍(lán)球和2個(gè)紅球,這些球除顏色外都相同.

(1)攪勻后從中任意摸出1個(gè)球,摸到藍(lán)球的概率為

(2)攪勻后從中任意摸出1個(gè)球,記錄顏色后放回、攪勻,再?gòu)闹腥我饷?/span>1個(gè)球,求至少有1次摸到紅球的概率.

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【題目】在同一平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)yax2+bxybx+a的圖象可能是( 。

A. B. C. D.

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【題目】如圖,AB、AC分別是O的直徑和弦,ODAC于點(diǎn)D.過(guò)點(diǎn)A作O的切線與

OD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,PC、AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F.

(1)求證:PC是O的切線;

(2)若ABC=60°,AB=10,求線段CF的長(zhǎng).

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【題目】任何大于1的正整數(shù)m的三次冪均可分裂成m個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和。如:23=3+5、33=7+9+1143=13+15+17+19……依此規(guī)律,若m3分裂后其中有一個(gè)奇數(shù)是2019,則m的值是_____.

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【題目】換個(gè)角度看問(wèn)題.

(原題重現(xiàn))

一列快車從甲地勻速駛往乙地,一列慢車從乙地勻速駛往甲地,兩車同時(shí)出發(fā),設(shè)慢車行駛的時(shí)間為xh),兩車之間的距離為ykm),圖中的折線表示yx之間的函數(shù)關(guān)系.

……

若第二列快車也從甲地出發(fā)駛往乙地,速度與第一列快車相同.在第一列快車與慢車相遇30分鐘后,第二列快車與慢車相遇.求第二列快車比第一列快車晚出發(fā)多少小時(shí)?

(問(wèn)題再研)

若設(shè)慢車行駛的時(shí)間為xh),慢車與甲地的距離為s1km),第一列快車與甲地的距離為s2km),第二列快車與甲地的距離為s3km),根據(jù)原題中所給信息解決下列問(wèn)題:

1)在同一直角坐標(biāo)系中,分別畫出s1s2x之間的函數(shù)圖象;

2)求s3x之間的函數(shù)表達(dá)式;

3)求原題的答案.

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【題目】如圖(圖1),在△ABC中,∠B45°,點(diǎn)P從△ABC的頂點(diǎn)出發(fā),沿ABC勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C,(圖2)是點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí),線段AP的長(zhǎng)度y隨時(shí)間x變化的關(guān)系圖象,其中MN為曲線部分的兩個(gè)端點(diǎn),則△ABC的周長(zhǎng)是_____

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