【題目】如果2x3my4與﹣3x9y2n是同類項，那么m+n值為_____．

【答案】5

【解析】

直接利用同類項的定義得出m，n的值，進而得出答案．

∵2x3my4與﹣3x9y2n是同類項，

∴3m＝9，2n＝4，

解得：m＝3，n＝2，

∴m+n＝3+2＝5．

故答案為：5．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為迎接“勞動周”的到來，某校將九(1)班50名學生本周的課后勞動時間比上周都延長了10分鐘，則該班學生本周勞動時間的下列數(shù)據(jù)與上周比較不發(fā)生變化的是( 　)

A. 平均數(shù) B. 中位數(shù) C. 眾數(shù) D. 方差

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC．
（1）如圖1，若A，B兩點的坐標分別是A（0，4），B（﹣2，0），求C點的坐標；

（2）如圖2，作∠ABC的角平分線BD，交AC于點D，過C點作CE⊥BD于點E，求證：CE= BD；

（3）如圖3，點P是射線BA上A點右邊一動點，以CP為斜邊作等腰直角△CPF，其中∠F=90°，點Q為∠FPC與∠PFC的角平分線的交點，當點P運動時，點Q是否恒在射線BD上？若在，請證明；若不在，請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】當x＝1時，代數(shù)式x﹣3的值是( )

A. 4B. ﹣3C. ﹣2D. 2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABP中,C是BP邊上一點,∠PAC=∠PBA,⊙O是△ABC的外接圓,AD是⊙O的直徑,且交BP于點E.

（1）求證：PA是⊙O的切線；

（2）過點C作CF⊥AD，垂足為點F，延長CF交AB于點G，若AGAB=12，求AC的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】用配方法解一元二次方程x2-8x+3=0，此方程可化為（　 �。�

A. (x-4)2=13 B. (x+4)2=13 C. (x-4)2=19 D. (x+4)2=19

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)用甲、乙兩種運輸車將46t抗旱物資運往災區(qū)，甲種運輸車載重5t，乙種運輸車載重4t，安排車輛不超過10輛，則甲種運輸車至少應(yīng)安排（　�。�
A.4輛
B.5輛
C.6輛
D.7輛

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】“m=﹣1”是“直線l1：mx+（2m﹣1）y+1=0與直線l2：3x+my+3=0垂直”的（ ）
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】雅安地震發(fā)生后，全國人民抗震救災，眾志成城，值地震發(fā)生一周年之際，某地政府又籌集了重建家園的必需物資120噸打算運往災區(qū)，現(xiàn)有甲、乙、丙三種車型供選擇，每輛車的運載能力和運費如下表所示：（假設(shè)每輛車均滿載）

車型

甲

乙

丙

汽車運載量（噸/輛）

5

8

10

汽車運費（元/輛）

400

500

600

（1）全部物資可用甲型車8輛，乙型車5輛，丙型車 輛來運送．

（2）若全部物資都用甲、乙兩種車型來運送，需運費8200元，問分別需甲、乙兩種車型各幾輛？

（3）為了節(jié)省運費，該地政府打算用甲、乙、丙三種車型同時參與運送，已知它們的總輛數(shù)為14輛，你能分別求出三種車型的輛數(shù)嗎？此時的運費又是多少元？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案