兩塊大小一樣的三角板(兩銳角分別是60°，30°)放在桌面上可以拼出各種不同的圖形．圖中的四個圖形都滿足：每個三角形的三個頂點中至少有一個頂點落在另一個三角形的邊上，并且在這兩個三角形的六個頂點中，這種落在另一個三角形邊上的頂點的總數(shù)不少于3個．

你還能拼出一些滿足條件的圖形嗎？和同伴進(jìn)行交流，并畫出5～6種圖形．

答案：
解析：

　　解：如圖所示(僅供參考)，

　　課標(biāo)剖析：在動手操作，討論交流中增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識是新課標(biāo)的重要理念．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩塊大小一樣的三角板（兩銳角分別是60°，30°）放在桌面上，可以拼出各種不同的圖形，下面的四個圖形都滿足：在每個三角形的三個頂點中至少有一個點在另一個三角形的邊上，并且在這兩個三角形的六個頂點中，這種在另一個三角形邊上的頂點的總數(shù)不少于3個．

（1）你還能拼出一些滿足條件的圖形嗎？
（2）要拼出更多的圖形，你有什么辦法？
（3）請仔細(xì)檢查一下，在你拼出的圖形中．有沒有重復(fù)的？為了避免重復(fù)，你有什么辦法嗎？

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：精編教材全解　數(shù)學(xué)　八年級上冊　配蘇科版配蘇科版 題型：068

請用兩塊大小一樣的三角板(兩銳角分別是30度與60度)拼出不同的軸對稱圖形，至少畫出三種不同的拼法．

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

準(zhǔn)備兩塊大小一樣的三角板(兩銳角分別60°，30°)，放在桌面上可以拼出各種不同的圖形，如圖中的四個圖形都滿足：每個三角形的三個頂點中至少有一個頂點落在另一個三角形的邊上，并且在這兩個三角形的六個頂點中，這種落在另一個三角形邊上的頂點的總數(shù)不少于3個．

(1)你還能拼出一些滿足條件的圖形嗎?(與同學(xué)交流并畫出圖形)

(2)要拼出更多的圖形，你有什么辦法?

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

兩塊大小一樣的三角板（兩銳角分別是60°，30°）放在桌面上，可以拼出各種不同的圖形，下面的四個圖形都滿足：在每個三角形的三個頂點中至少有一個點在另一個三角形的邊上，并且在這兩個三角形的六個頂點中，這種在另一個三角形邊上的頂點的總數(shù)不少于3個．

（1）你還能拼出一些滿足條件的圖形嗎？
（2）要拼出更多的圖形，你有什么辦法？
（3）請仔細(xì)檢查一下，在你拼出的圖形中．有沒有重復(fù)的？為了避免重復(fù)，你有什么辦法嗎？

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