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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:中學(xué)教材全解 七年級數(shù)學(xué)下 (北京師大版) 北京師大版 題型:044
兩塊大小一樣的三角板(兩銳角分別是60°,30°)放在桌面上可以拼出各種不同的圖形.圖中的四個(gè)圖形都滿足:每個(gè)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)中至少有一個(gè)頂點(diǎn)落在另一個(gè)三角形的邊上,并且在這兩個(gè)三角形的六個(gè)頂點(diǎn)中,這種落在另一個(gè)三角形邊上的頂點(diǎn)的總數(shù)不少于3個(gè).
你還能拼出一些滿足條件的圖形嗎?和同伴進(jìn)行交流,并畫出5~6種圖形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:精編教材全解 數(shù)學(xué) 八年級上冊 配蘇科版 配蘇科版 題型:068
請用兩塊大小一樣的三角板(兩銳角分別是30度與60度)拼出不同的軸對稱圖形,至少畫出三種不同的拼法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044
準(zhǔn)備兩塊大小一樣的三角板(兩銳角分別60°,30°),放在桌面上可以拼出各種不同的圖形,如圖中的四個(gè)圖形都滿足:每個(gè)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)中至少有一個(gè)頂點(diǎn)落在另一個(gè)三角形的邊上,并且在這兩個(gè)三角形的六個(gè)頂點(diǎn)中,這種落在另一個(gè)三角形邊上的頂點(diǎn)的總數(shù)不少于3個(gè).
(1)你還能拼出一些滿足條件的圖形嗎?(與同學(xué)交流并畫出圖形)
(2)要拼出更多的圖形,你有什么辦法?
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