如圖，四個4×4的正方形網(wǎng)格（每個網(wǎng)格中的小正方形邊長都是1），每個網(wǎng)格中均有一個“格點三角形”（三角形頂點在小正方形的頂點上），是相似三角形的為（　�。�
精英家教網(wǎng)
A、①③B、①②C、②③D、②④
分析：可分別求出三角形的邊長，根據(jù)對應(yīng)邊成比例，三角形互為相似三角形可進行判斷．
解答：解：第一個三角形的邊長分別為：
2
，2，
10
．
第二個三角形的邊長分別為：
2
，
5
，3．
第三個三角形的邊長分別為：2，2
2
，2
5
．
第四個三角形的邊長分別為：3，
17
，4
2
．
對應(yīng)邊成比例的是①③．
故選A．
點評：本題考查相似三角形的判定定理，三邊對應(yīng)成比例，這兩個三角形互為相似三角形．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•池州一模）我們知道：由于圓是中心對稱圖形，所以過圓心的任何一條直線都可以將圓分割成面積相等的兩部分（如圖1）．
探索下列問題：
（1）在如圖2給出的四個正方形中，各畫出一條直線（依次是：水平方向的直線、豎直方向的直線、與水平方向成45°角的直線和任意的直線），將每個正方形都分割成面積相等的兩部分；
（2）一條豎直方向的直線m以及任意的直線n，在由左向右平移的過程中，將正六邊形分成左右兩部分，其面積分別記為S1和S2．
①請你在如圖3中相應(yīng)圖形下方的橫線上分別填寫S1與S2的數(shù)量關(guān)系式（用“＜”，“=”，“＞”連接）；
②請你在如圖4中分別畫出反映S1與S2三種大小關(guān)系的直線n，并在相應(yīng)圖形下方的橫線上分別填寫S1與S2的數(shù)量關(guān)系式（用“＜”，“=”，“＞”連接）．
（3）是否存在一條直線，將一個任意的平面圖形（如圖5）分割成面積相等的兩部分？請簡略說出理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：022

如圖,用6個全等的等腰梯形紙板不重疊不留空隙地拼成一個邊框為正六邊形的紙環(huán),則等腰梯形的四個角中最小的角為　　　　°

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科目：初中數(shù)學 來源：課堂三級講練數(shù)學九年級(上) 題型：013

如圖，5個全等的正六邊形A、B、C、D、E，請仔細觀察A、B、C、D四個圖案，其中與E圖案也完全相同的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

E．

 　

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年浙江樂清育英寄宿學校九年級上學期期末考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，四個正六邊形的面積都是6，則圖中△ABC的面積等于（??? ）．

A．12????????? B． 13??????? C．14?????????? D．15

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013年初中畢業(yè)升學考試（四川宜賓卷）數(shù)學（解析版） 題型：解答題

如圖，拋物線交x軸的正半軸于點A，交y軸于點B，將此拋物線向右平移4個單位得拋物線y2，兩條拋物線相交于點C．

（1）請直接寫出拋物線y2的解析式；

（2）若點P是x軸上一動點，且滿足∠CPA=∠OBA，求出所有滿足條件的P點坐標；

（3）在第四象限內(nèi)拋物線y2上，是否存在點Q，使得△QOC中OC邊上的高h有最大值？若存在，請求出點Q的坐標及h的最大值；若不存在，請說明理由．

 

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