【題目】如圖,已知是線段上任意一點(diǎn)(端點(diǎn)除外),分別以為邊,并且在的同一側(cè)作等邊和等邊,連結(jié)交于,連結(jié)交于,給出以下三個(gè)結(jié)論:
① ② ③,其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( )
A.0B.1C.2D.3
【答案】D
【解析】
由△ACD和△BCE是等邊三角形,根據(jù)SAS易證得△ACE≌△DCB,即可得①正確;由△ACE≌△DCB,可得∠EAC=∠NDC,又由∠ACD=∠MCN=60°,利用ASA,可證得△ACM≌△DCN,即可得②正確;又可證得△CMN是等邊三角形,即可證得③正確.
解:∵△ACD和△BCE是等邊三角形,
∴∠ACD=∠BCE=60°,AC=DC,EC=BC,
∴∠ACD+∠DCE=∠DCE+∠ECB,
即∠ACE=∠DCB,
∴△ACE≌△DCB(SAS),
∴AE=BD,故①正確;
∴∠EAC=∠NDC,
∵∠ACD=∠BCE=60°,
∴∠DCE=60°,
∴∠ACD=∠MCN=60°,
∵AC=DC,
∴△ACM≌△DCN(ASA),
∴CM=CN,故②正確;
又∠MCN=180°-∠MCA-∠NCB=180°-60°-60°=60°,
∴△CMN是等邊三角形,
∴∠NMC=∠ACD=60°,
∴MN∥AB,故③正確.
故選:D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,DH⊥AB于點(diǎn)H,連接OH,∠CAD=35°,則∠HOB的度數(shù)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】周末,小梅騎自行車去外婆家,從家出發(fā)小時(shí)后到達(dá)甲地,在甲地游玩一段時(shí)間后,按原速繼續(xù)前進(jìn),小梅出發(fā)小時(shí)后,爸爸騎摩托車沿小梅騎自行車的路線追趕小梅,如圖是他們離家的路程(千米)與小梅離家時(shí)間(小時(shí))的關(guān)系圖,已知爸爸騎摩托車的速度是小梅騎自行車速度的倍。
(1)小梅在甲地游玩時(shí)間是_________小時(shí),小梅騎車的速度是_________千米/小時(shí).
(2)若爸爸與小梅同時(shí)到達(dá)外婆家,求小梅家到外婆家的路程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某縣特色早餐種類繁多,色香味美,著名的種類有“干挑面”、“鍋貼”、“青團(tuán)子” “粢米飯”等.一數(shù)學(xué)興趣小組在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了一些同學(xué)進(jìn)行“我最喜愛的特色早餐”調(diào)查活動(dòng),每位同學(xué)選擇一種自己最喜歡的早餐種類,將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
(1)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示“粢米飯”對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角是多少度?
(3)該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校學(xué)生中最喜愛“青團(tuán)子”的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化,某校組織了一次全體學(xué)生“漢字聽寫”大賽,每位學(xué)生聽寫漢字39個(gè),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的聽寫結(jié)果作為樣本進(jìn)行整理,繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖表:
組別 | 正確字?jǐn)?shù)x | 人數(shù) |
A | 10 | |
B | 15 | |
C | 25 | |
D | m | |
E | n |
根據(jù)以上信息完成下列問題:
(1)統(tǒng)計(jì)表中的________,________,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;扇形統(tǒng)計(jì)圖中“C組“所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是________;
(2)已知該校共有600名學(xué)生,如果聽寫正確的字的個(gè)數(shù)不少于24個(gè)定為合格,請(qǐng)你估計(jì)該校本次聽寫比賽合格的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,且AB∥CD,添加下列條件后仍不能判斷四邊形ABCD是平行四邊形的是( 。
A.AB=CDB.AD∥BCC.OA=OCD.AD=BC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】周末,身高都為1.6米的小芳、小麗來(lái)到溪江公園,準(zhǔn)備用她們所學(xué)的知識(shí)測(cè)算南塔的高度.如圖,小芳站在A處測(cè)得她看塔頂?shù)难鼋?/span>α為45°,小麗站在B處(A、B與塔的軸心共線)測(cè)得她看塔頂?shù)难鼋?/span>β為30°.她們又測(cè)出A、B兩點(diǎn)的距離為30米.假設(shè)她們的眼睛離頭頂都為10cm,則可計(jì)算出塔高約為(結(jié)果精確到0.01,參考數(shù)據(jù): ≈1.414, ≈1.732)( )
A. 36.21米 B. 37.71米 C. 40.98米 D. 42.48米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,,是的中點(diǎn),點(diǎn)在邊上,將沿翻折,使點(diǎn)落在點(diǎn)處,當(dāng)時(shí),________.
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