【題目】2018年周杰倫地表最強(qiáng)巡回演唱會(huì)于11月17日在貴陽奧林匹克體育中心舉行，小穎購買了一張票價(jià)為四位數(shù)的場地票（動(dòng)感地帶專屬），而小明一張購買了票價(jià)為三位數(shù)的看臺(tái)票（動(dòng)感地帶專屬）。小穎說，“在你的票價(jià)前面多寫個(gè)1,都還比我的便宜200元”；小明說，“只需在我的票價(jià)后多寫個(gè)0，就比你的貴3120元”.請(qǐng)問小穎和小明購買的演唱會(huì)門票各是多少元？

【答案】1680元，480元.

【解析】

設(shè)小穎的票價(jià)為x元，小明的票價(jià)為y元，根據(jù)“小穎說，“在你的票價(jià)前面多寫個(gè)1,都還比我的便宜200元”；小明說，“只需在我的票價(jià)后多寫個(gè)0，就比你的貴3120元”.”找到等量關(guān)系，列出方程組，解方程組即可.

設(shè)小穎的票價(jià)為x元，小明的票價(jià)為y元，根據(jù)題意得：

解得：

答：小穎和小明購買的演唱會(huì)門票分別為：1680元，480元.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在正方形ABCD中，AB=8，點(diǎn)P在邊CD上，tan∠PBC=，點(diǎn)Q是在射線BP上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過點(diǎn)Q作AB的平行線交射線AD于點(diǎn)M，點(diǎn)R在射線AD上，使RQ始終與直線BP垂直．

（1）如圖1，當(dāng)點(diǎn)R與點(diǎn)D重合時(shí)，求PQ的長；

（2）如圖2，試探索： 的比值是否隨點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)而發(fā)生變化？若有變化，請(qǐng)說明你的理由；若沒有變化，請(qǐng)求出它的比值；

（3）如圖3，若點(diǎn)Q在線段BP上，設(shè)PQ=x，RM=y，求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并寫出它的定義域．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“一帶一路”戰(zhàn)略的影響下，某茶葉經(jīng)銷商準(zhǔn)備把“茶路”融入“絲路”，經(jīng)計(jì)算，他銷售10kgA級(jí)別和20kgB級(jí)別茶葉的利潤為4000元，銷售20kgA級(jí)別和10kgB級(jí)別茶葉的利潤為3500元．

（1）求每千克A級(jí)別茶葉和B級(jí)別茶葉的銷售利潤；

（2）若該經(jīng)銷商一次購進(jìn)兩種級(jí)別的茶葉共200kg用于出口，其中B級(jí)別茶葉的進(jìn)貨量不超過A級(jí)別茶葉的2倍，請(qǐng)你幫該經(jīng)銷商設(shè)計(jì)一種進(jìn)貨方案使銷售總利潤最大，并求出總利潤的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某機(jī)動(dòng)車出發(fā)前油箱內(nèi)有42升油,行駛?cè)舾尚r(shí)后,途中在加油站加油若干升,油箱中余油量Q(升)與行駛時(shí)間t(時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖,回答下列問題(1)機(jī)動(dòng)車行駛________小時(shí)后加油,中途加油_______升；(2)求加油前油箱剩余油量Q與行駛時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系,并直接寫出自變量t的取值范圍；(3)如果加油站距目的地還有230千米,車速為40千米/時(shí),要到達(dá)目的地,油箱中的油是否夠用?請(qǐng)說明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀材料：我們知道，4x+2x-x=（4+2-1）x=5x，類似地，我們把（a+b）看成一個(gè)整體，則4（a+b）+2（a+b）-（a+b）-（4+2-1）（a+b）=5（a+b）．“整體思想”是中學(xué)教學(xué)解題中的一種重要的思想方法，它在多項(xiàng)式的化簡與求值中應(yīng)用極為廣泛．

嘗試應(yīng)用：

（1）把（a-b）看成一個(gè)整體，合并3（a-b）2-7（a-b）2+2（a-b）2的結(jié)果是____________．

（2）已知x2-2y=5，求21-x2+y的值；

（3）拓廣探索：已知a-2b=3，2b-c=-5，c-d=10，求2（a-c）+2（2b-d）-2（2b-c）的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車從A地駛向B地，并以各自的速度勻速行駛，甲車比乙車早行駛2h，并且甲車途中休息了0.5h，如圖是甲乙兩車行駛的距離y(km)與時(shí)間x(h)的函數(shù)圖象.

(1)直接寫出圖中m，a的值；

(2)求出甲車行駛路程y(km)與時(shí)間x (h)的函數(shù)解析式，并寫出相應(yīng)的x的取值范圍；

(3)當(dāng)乙車出發(fā)多長時(shí)間后，兩車恰好相距40km？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，DB＝DA，∠ADB的平分線交AB于點(diǎn)F，交CB的延長線于點(diǎn)E，連接AE.

(1)求證：四邊形AEBD是菱形；

(2)若DC＝，EF：BF＝3，求菱形AEBD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB、CD為⊙O的直徑，弦AE∥CD，連接BE交CD于點(diǎn)F，過點(diǎn)E作直線EP與CD的延長線交于點(diǎn)P，使∠PED=∠C．

（1）求證：PE是⊙O的切線；

（2）求證：ED平分∠BEP；

（3）若⊙O的半徑為5，CF=2EF，求PD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有個(gè)填寫運(yùn)算符號(hào)的游戲：在“”中的每個(gè)□內(nèi)，填入中的某一個(gè)（可重復(fù)使用），然后計(jì)算結(jié)果．

（1）計(jì)算：；

（2）若請(qǐng)推算□內(nèi)的符號(hào)；

（3）在“”的□內(nèi)填入符號(hào)后，使計(jì)算所得數(shù)最小，直接寫出這個(gè)最小數(shù)．

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