【題目】下列圖案中既是中心對稱圖形，又是軸對稱圖形的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】解：A、是軸對稱圖形，也是中心對稱圖形，故此選項(xiàng)正確；
B、是軸對稱圖形，不是中心對稱圖形，故此選項(xiàng)錯誤；
C、不是軸對稱圖形，因?yàn)檎也坏饺魏芜@樣的一條直線，沿這條直線對折后它的兩部分能夠重合；即不滿足軸對稱圖形的定義，是中心對稱圖形，故此選項(xiàng)錯誤；
D、是軸對稱圖形，不是中心對稱圖形，因?yàn)檎也坏饺魏芜@樣的一點(diǎn)，旋轉(zhuǎn)180度后它的兩部分能夠重合；即不滿足中心對稱圖形的定義，故此選項(xiàng)錯誤．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】利用中心對稱及中心對稱圖形對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知如果把一個圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度后能與另一個圖形重合，那么我們就說，這兩個圖形成中心對稱；如果把一個圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度后能與自身重合，那么我們就說，這個圖形成中心對稱圖形．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】省教育廳決定在全省中小學(xué)開展“關(guān)注校車、關(guān)愛學(xué)生”為主題的交通安全教育宣傳周活動，某中學(xué)為了了解本校學(xué)生的上學(xué)方式，在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽查了部分學(xué)生，將收集的數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖所示），請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題．

（1）m= %，這次共抽取 名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查；并補(bǔ)全條形圖；

（2）在這次抽樣調(diào)查中，采用哪種上學(xué)方式的人數(shù)最多？

（3）如果該校共有1500名學(xué)生，請你估計(jì)該校騎自行車上學(xué)的學(xué)生有多少名？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知矩形ABCD中，E是AD上的一點(diǎn)，F(xiàn)是AB上的一點(diǎn)，EF⊥EC，且EF=EC，DE=4cm，矩形ABCD的周長為32cm，求AE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若實(shí)數(shù)a＜0，則下列事件中是必然事件的是（　�。�

A. a3＞0B. 3a＞0C. a+3＜0D. a﹣3＜0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知，正方形ABCD的邊長為4，點(diǎn)E是對角線BD延長線上一點(diǎn)，AE=BD．將△ABE繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)α度（0°＜α＜360°）得到△AB′E′，點(diǎn)B、E的對應(yīng)點(diǎn)分別為B′、E′．

（1）如圖1，當(dāng)α=30°時，求證：B′C=DE；

（2）連接B′E、DE′，當(dāng)B′E=DE′時，請用圖2求α的值；

（3）如圖3，點(diǎn)P為AB的中點(diǎn)，點(diǎn)Q為線段B′E′上任意一點(diǎn)，試探究，在此旋轉(zhuǎn)過程中，線段PQ長度的取值范圍為　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列計(jì)算中正確的是（ ）
A.a3a2=a6
B.（a3）2=a9
C.a6÷a6=0
D.a3+a3=2a3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若（x﹣5）（x+2）=x2+px+q，則p、q的值是（ ）
A.3，10
B.﹣3，﹣10
C.﹣3，10
D.3，﹣10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在3張正面分別寫有數(shù)字﹣2，﹣1，0的卡片，它們的背面完全相同，現(xiàn)將這3張卡片背面朝上洗勻．

（1）從中任意抽取一張卡片，則所抽卡片上數(shù)字的絕對值不大于1的概率是　　；

（2）先從中任意抽取一張卡片，以其正面數(shù)字作為a的值，然后再從剩余的卡片隨機(jī)抽一張，以其正面的數(shù)字作為b的值，請用列表法或畫樹狀圖法，求點(diǎn)Q（a，b）在第三象限的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把方程3x2﹣1=4x化為一般形式是： ， 其一次項(xiàng)系數(shù)是 ， 常數(shù)項(xiàng)是 ．

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同步練習(xí)冊答案