【題目】若x－y＝－5，z－y＝11，則z－x＝_____．

【答案】16.

【解析】

試題因?yàn)?/span>x-y=-5①，z-y=11②，有②-①可得，z-x=11+5=16.

故答案為：16.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各式中，能用平方差公式分解因式的是（ ）

A. a2+4b2 B. -x2+16y2 C. -a2-b2 D. a-4b2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，D是邊BC上一點(diǎn)，DE⊥AB于點(diǎn)E，點(diǎn)F是線段AD上一點(diǎn)，連結(jié)EF、CF.

（1）若AD平分∠BAC，求證：EF=CF.

（2）若點(diǎn)F是線段AD的中點(diǎn)，試猜想線段EF與CF的大小關(guān)系，并加以證明.

（3）在（2）的條件下，若∠BAC=45°，AD=6，直接寫出C、E兩點(diǎn)間的距離.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩個三角板ABC，DEF，按如圖所示的位置擺放，點(diǎn)B與點(diǎn)D重合，邊AB與邊DE在同一條直線上（假設(shè)圖形中所有的點(diǎn)，線都在同一平面內(nèi)），其中，∠C=∠DEF=90°，∠ABC=∠F=30°，AC=DE=6cm.現(xiàn)固定三角板DEF，將三角板ABC沿射線DE方向平移，當(dāng)點(diǎn)C落在邊EF上時停止運(yùn)動.設(shè)三角板平移的距離為x(cm)，兩個三角板重疊部分的面積為y(cm2).

(1)當(dāng)點(diǎn)C落在邊EF上時，x=_____cm；

(2)若兩個三角板重疊部分的圖形為四邊形時，求y關(guān)于x的函數(shù)解析式，并寫出自變量x的取值范圍；

(3)設(shè)邊BC的中點(diǎn)為點(diǎn)M，邊DF的中點(diǎn)為點(diǎn)N，直接寫出在三角板平移過程中，點(diǎn)M與點(diǎn)N之間距離的最小值.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，∠D=90°，AB=2，BC=4，CD=AD= ．
（1）求∠BAD、∠BCD的度數(shù)．
（2）求四邊形ABCD的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在ABCD中，∠ADC的平分線交AB于點(diǎn)E，∠ABC的平分線交CD于點(diǎn)F，求證：四邊形EBFD是平行四邊形．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】不等式x+3≤6的正整數(shù)解為___________________．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某市今年的信息技術(shù)結(jié)業(yè)考試，采用學(xué)生抽簽的方式?jīng)Q定自己的考試內(nèi)容．規(guī)定：每位考生先在三個筆試題（題簽分別用代碼B1、B2、B3表示）中抽取一個，再在三個上機(jī)題（題簽分別用代碼J1、J2、J3表示）中抽取一個進(jìn)行考試．小亮在看不到題簽的情況下，分別從筆試題和上機(jī)題中隨機(jī)地抽取一個題簽．

（1）用樹狀圖或列表法表示出所有可能的結(jié)果；

（2）求小亮抽到的筆試題和上機(jī)題的題簽代碼的下標(biāo)（例如“B1”的下標(biāo)為“1”）為一個奇數(shù)一個偶數(shù)的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】 (10分)已知拋物線與軸的一個交點(diǎn)為A(-1,0)，與y軸的正半軸交于點(diǎn)C．

（1）直接寫出拋物線的對稱軸，及拋物線與軸的另一個交點(diǎn)B的坐標(biāo)；

（2）當(dāng)點(diǎn)C在以AB為直徑的⊙P上時，求拋物線的解析式；

（3）坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點(diǎn)，使得以點(diǎn)M和⑵中拋物線上的三點(diǎn)A、B、C為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形？若存在，請求出點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案