【題目】某公司開發(fā)了一種新型的家電產(chǎn)品,又適逢“家電下鄉(xiāng)”的優(yōu)惠政策.現(xiàn)投資萬(wàn)元用于該產(chǎn)品的廣告促銷,已知該產(chǎn)品的本地銷售量(萬(wàn)臺(tái))與本地的廣告費(fèi)用(萬(wàn)元)之間的函數(shù)關(guān)系滿足.該產(chǎn)品的外地銷售量(萬(wàn)臺(tái))與外地廣告費(fèi)用(萬(wàn)元)之間的函數(shù)關(guān)系可用如圖所示的拋物線和線段來表示.
其中點(diǎn)為拋物線的頂點(diǎn).
結(jié)合圖象,求出(萬(wàn)臺(tái))與外地廣告費(fèi)用(萬(wàn)元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
求該產(chǎn)品的銷售總量(萬(wàn)臺(tái))與本地廣告費(fèi)用(萬(wàn)元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
如何安排廣告費(fèi)用才能使銷售總量最大?
【答案】當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),; 見解析;本地廣告費(fèi)用為15萬(wàn)元,外地廣告費(fèi)用為25萬(wàn)元.
【解析】
(1)分段求解,當(dāng)0≤t≤25時(shí),已知頂點(diǎn)A坐標(biāo),設(shè)頂點(diǎn)式解析式,代入已知點(diǎn)(0,60)即可求解;當(dāng)25<t≤40時(shí),y=122.5;
(2)由題意可得t=40-x,根據(jù)t的取值范圍可確定x的取值范圍為0≤x<15、15≤x<25、25≤x≤40,則y=y1+y2,按照x的范圍分別求解.
(3)由上述所求表達(dá)式分別計(jì)算每段函數(shù)的最大值,再取三個(gè)數(shù)值中的最大值即可.
由函數(shù)圖象可知,
當(dāng)時(shí),函數(shù)圖象為拋物線的一部分,
設(shè)解析式為,
把代入解析式得,
;
當(dāng)時(shí),
;
由題意可得t=40-x,根據(jù)t的取值范圍得:
時(shí),;
時(shí),;
時(shí),
.
時(shí),最大y=3×15+122.5=167.5,
時(shí),最大y=-0.1×625+122.5=60,
時(shí),最大y=-0.1×625+125=62.5,
故當(dāng)x=15時(shí),y值最大,
故,本地廣告費(fèi)用為15萬(wàn)元,外地廣告費(fèi)用為25萬(wàn)元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O是原點(diǎn),矩形OABC的頂點(diǎn)A在x軸的正半軸上,頂點(diǎn)C在y的正半軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)是(5,3),拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A、C兩點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)是點(diǎn)D,連接BD.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)M是拋物線對(duì)稱軸上的一點(diǎn),以M、B、D為頂點(diǎn)的三角形的面積是6,求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿D→B勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿B→A→D勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí),P、Q同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,當(dāng)t為何值時(shí),以D、P、Q為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?請(qǐng)直接寫出所有符合條件的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC中,∠B=50°,∠C=70°,AD是△ABC的角平分線,DE⊥AB于E點(diǎn).
(1)求∠EDA的度數(shù);
(2)AB=10,AC=8,DE=3,求S△ABC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,對(duì)稱軸為直線,則下列結(jié)論正確的是( )
A. B. 方程的兩個(gè)根是,
C. D. 當(dāng)時(shí),隨的增大而增大
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,線段AB和射線BM交于點(diǎn)B.
(1)利用尺規(guī)完成以下作圖,并保留作圖痕跡(不寫做法)
①在射線BM上作一點(diǎn)C,使AC=AB,連接AC
②作∠ABM的角平分線交AC于點(diǎn)D
③在射線CM上作一點(diǎn)E,使CE=CD,連接DE
(2)在(1)中所作的圖形中,通過觀察和測(cè)量可以發(fā)現(xiàn)BD=DE,請(qǐng)將下面的證明過程補(bǔ)充完整證明:∵AC=AB,
∴∠ =∠
∵BD平分∠ABM,
∴∠DBE=﹣∠
∵CE=CD
∴∠CDE=∠CED
∴∠ACB=∠CDE+∠CED,
∴∠CED=∠ACB
∴∠DBE=∠CED,
∴BD=DE,( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,OC平分∠AOB,且∠AOB=60°,點(diǎn)P為OC上任意點(diǎn),PM⊥OA于M,PD∥OA,交OB于D,若OM=3,則PD的長(zhǎng)為( )
A.2B.1.5C.3D.2.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△ABC的位置如圖所示.
(1)分別寫出△ABC各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)判斷△ABC的形狀;
(3)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的圖形△A'B'C'.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系上有點(diǎn)A(1,0),點(diǎn)A第一次跳動(dòng)至點(diǎn)A1(﹣1,1),第二次向右跳動(dòng)3個(gè)單位至點(diǎn)A2(2,1),第三次跳動(dòng)至點(diǎn)A3(﹣2,2),第四次向右跳動(dòng)5個(gè)單位至點(diǎn)A4(3,2),…,以此規(guī)律跳動(dòng)下去,點(diǎn)A第2020次跳動(dòng)至點(diǎn)A2020的坐標(biāo)是( )
A.(1012,1011)B.(1009,1008)
C.(1010,1009)D.(1011,1010)
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