【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,對稱軸為直線,則下列結(jié)論正確的是( )
A. B. 方程的兩個根是,
C. D. 當時,隨的增大而增大
【答案】B
【解析】
由拋物線開口得a>0,由拋物線與y軸的交點位置c<0,則可對A進行判斷;由于拋物線的對稱軸為直線x=1,則點(3,0)關(guān)于直線x=1的對稱點為(1,0),于是得到拋物線與x軸交點坐標為(1,0)和(3,0),則可對B進行判斷;根據(jù)拋物線的對稱軸為直線x==1,則可對C進行判斷;根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)可對D進行判斷.
A、拋物線開口向上,則a>0,拋物線與y軸的交點在x軸下方,則c<0,所以ac<0,所以A選項錯誤;
B、拋物線的對稱軸為直線x=1,點(3,0)關(guān)于直線x=1的對稱點為(1,0),則方程ax2+bx+c=0的兩個根是x1=1,x2=3,所以B選項正確;
C、拋物線的對稱軸為直線x==1,則b=2a,即2a+b=0,所以C選項錯誤;
D、當0<x<1,y隨x的增大而減;x>1時,y隨x的增大而增大,所以D選項錯誤.
故選:B.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖1:△ABC中,∠B、∠C的平分線相交于點O,過點O作EF∥BC交AB、AC于E、F
(1)直接寫出圖1中所有的等腰三角形.指出EF與BE、CF間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?
(2)在(1)的條件下,若AB=15,AC=10,求△AEF的周長;
(3)如圖2,若△ABC中,∠B的平分線與三角形外角∠ACG的平分線CO交于點O,過O點作OE∥BC交AB于E,交AC于F,請問(1)中EF與BE、CF間的關(guān)系還是否存在,若存在,說明理由:若不存在,寫出三者新的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(4)如圖3,∠ABC、∠ACB的外角平分線的延長線相交于點O,請直接寫出EF,BE,CF,MN之間的數(shù)量關(guān)系.不需證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“五一”期間,甲、乙兩家商店以同樣價格銷售相同的商品,兩家優(yōu)惠方案分別為:甲店一次性購物中超過200元后的價格部分打七折;乙店一次性購物中超過500元后的價格部分打五折,設(shè)商品原價為x元(x≥0),購物應(yīng)付金額為y元.
(1)求在甲商店購物時y與x之間的函數(shù)關(guān)系;
(2)兩種購物方式對應(yīng)的函數(shù)圖象如圖所示,求交點C的坐標;
(3)根據(jù)圖象,請直接寫出“五一”期間選擇哪家商店購物更優(yōu)惠.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點O是等邊內(nèi)一點將繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)得,連接已知.
求證:是等邊三角形;
當時,試判斷的形狀,并說明理由;
探究:當為多少度時,是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算或解方程
(1)2﹣3+
(2)(﹣2)(+2)﹣()2
(3)(﹣3)0﹣﹣|1﹣|﹣
(4)3(3x﹣1)2﹣27=0
(5)=﹣2
(6)x﹣2=
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某公司開發(fā)了一種新型的家電產(chǎn)品,又適逢“家電下鄉(xiāng)”的優(yōu)惠政策.現(xiàn)投資萬元用于該產(chǎn)品的廣告促銷,已知該產(chǎn)品的本地銷售量(萬臺)與本地的廣告費用(萬元)之間的函數(shù)關(guān)系滿足.該產(chǎn)品的外地銷售量(萬臺)與外地廣告費用(萬元)之間的函數(shù)關(guān)系可用如圖所示的拋物線和線段來表示.
其中點為拋物線的頂點.
結(jié)合圖象,求出(萬臺)與外地廣告費用(萬元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
求該產(chǎn)品的銷售總量(萬臺)與本地廣告費用(萬元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
如何安排廣告費用才能使銷售總量最大?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=40°,分別以AB,AC為邊作兩個等腰三角形ABD和ACE,且AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE=90°.
(1)求∠DBC的度數(shù).
(2)求證:BD=CE.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:△ABC是等邊三角形.
(1)如圖,點D在AB邊上,點E在AC邊上,BD=CE,BE與CD交于點F.試判斷BF與CF的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(2)點D是AB邊上的一個動點,點E是AC邊上的一個動點,且BD=CE,BE與CD交于點F.若△BFD是等腰三角形,求∠FBD的度數(shù).
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