【題目】某鎮(zhèn)枇杷園的枇杷除了運(yùn)往市區(qū)銷售外,還可以讓市民親自去園內(nèi)采摘購買,已知今年3月份該枇杷在市區(qū)、園內(nèi)的銷售價(jià)格分別為6元/千克、4元/千克,一共銷售了3000千克,總銷售額為16000元,3月份該枇杷在市區(qū)、園內(nèi)各銷售了多少千克?

【答案】該枇杷在市區(qū)銷售了2000千克,在園內(nèi)銷售了1000千克

【解析】分析:設(shè)該枇杷在市區(qū)銷售了x千克,則在園內(nèi)銷售了(3000-x)千克,根據(jù)總銷售額為16000元,列出方程,求解即可.

詳解:設(shè)該枇杷在市區(qū)銷售了x千克,則在園內(nèi)銷售了(3000-x)千克,

依題意得: ,

解得:x=2000,

園內(nèi)銷售:3000-2000=1000(千克),

答:該枇杷在市區(qū)銷售了2000千克,在園內(nèi)銷售了1000千克.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司為了了解員工每人所創(chuàng)年利潤情況,公司從各部抽取部分員工對每年所創(chuàng)利潤進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制如圖1,圖2統(tǒng)計(jì)圖.

(1)將圖2補(bǔ)充完整;

(2)本次共抽取員工   人,每人所創(chuàng)年利潤的眾數(shù)是   萬元,平均數(shù)是   萬元,中位數(shù)是   萬元;

(3)若每人創(chuàng)造年利潤10萬元及(含10萬元)以上為優(yōu)秀員工,在公司1200員工中有多少可以評為優(yōu)秀員工?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線OA與反比例函數(shù)()的圖像交于點(diǎn)A(3,3),將直線OA沿y軸向下平移,與反比例函數(shù)()的圖像交于點(diǎn)B(6,m),與y軸交于點(diǎn)C.

(1)求直線BC的解析式;

(2)求△ABC的面積

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是邊AB的中點(diǎn),BE⊥CD,垂足為點(diǎn)E.已知AC=15,cosA=

(1)求線段CD的長;

(2)求sin∠DBE的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)(感知)如圖①,,點(diǎn)在直線之間,連接、,試說明.下面給出了這道題的解題過程,請完成下面的解題過程(填恰當(dāng)?shù)睦碛桑?/span>.

證明:如圖①過點(diǎn).

),

(已知),EF(輔助線作法),

),

),

,

( ).

2)(探究)當(dāng)點(diǎn)在如圖②的位置時(shí),其他條件不變,試說明.

3)(應(yīng)用)如圖③,延長線段交直線于點(diǎn),已知,則的度數(shù)為 .(請直接寫出答案)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖1,數(shù)軸上表示1、的對應(yīng)點(diǎn)分別為A、B,點(diǎn)COA上,且AC=AB,試求點(diǎn)C所表示的實(shí)數(shù).

2)如圖2,數(shù)軸的正半軸上有A、B、C三點(diǎn),表示1的對應(yīng)點(diǎn)分別為A、B,點(diǎn)B到點(diǎn)A的距離與點(diǎn)C到點(diǎn)O的距離相等,設(shè)點(diǎn)C所表示的數(shù)為x.求(x2的立方根.

3)如圖3,a,bc是數(shù)軸上三個(gè)點(diǎn)A、BC所對應(yīng)的實(shí)數(shù).(|c||b||a|),試化簡:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】周末,小明和爸爸在400米的環(huán)形跑道上騎車鍛煉,他們在同一地點(diǎn)沿著同一方向同時(shí)出發(fā),騎行結(jié)束后兩人有如下對話:

(1)他們的對話內(nèi)容,求小明和爸爸的騎行速度

(2)一次追上小明后,在第二次相遇前,再經(jīng)過多少分鐘,小明和爸爸相距50m?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,ABC中,AC=3,ABC=30°.

(1)尺規(guī)作圖:求作ABC的外接圓,保留作圖痕跡,不寫作法;

(2)求(1)中所求作的圓的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,長方形紙片ABCD的兩條邊ABBC的長度分別為、,小明它沿對角線AC剪開,得到兩張三角形紙片(如圖2),再將這兩張三角紙片擺成如圖3的形狀,點(diǎn)A、BDE在同一條直線上,且點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,點(diǎn)B、F、C也在同一條直線上.

1)將圖3中的ABC沿射線AE方向平移,使點(diǎn)B與點(diǎn)E重合,點(diǎn)A、C分別對應(yīng)點(diǎn)M、N,按要求畫出圖形,并直接寫出平移的距離;(用含的代數(shù)式表示)

2)將圖3中的DEF繞點(diǎn)B逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°,點(diǎn)E、F分別對應(yīng)點(diǎn)P、Q,按要求畫出圖形,并直接寫出∠ABQ的度數(shù);

3)將圖3中的ABC沿BC所在直線翻折,點(diǎn)A落在點(diǎn)G處,按要求畫出圖形,并直接寫出GE的長度.(用含、的代數(shù)式表示)

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同步練習(xí)冊答案