【題目】如圖①,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AC=1,D為AB的中點(diǎn),EF為△ACD 的中位線,四邊形EFGH為△ACD的內(nèi)接矩形(矩形的四個(gè)頂點(diǎn)均在△ACD的邊上).
(1)計(jì)算矩形EFGH的面積;
(2)將矩形EFGH沿AB向右平移,F落在BC上時(shí)停止移動(dòng).在平移過程中,當(dāng)矩形與△CBD重疊部分的面積為時(shí),求矩形平移的距離;
(3)如圖③,將(2)中矩形平移停止時(shí)所得的矩形記為矩形,將矩形繞點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),當(dāng)落在CD上時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng),旋轉(zhuǎn)后的矩形記為矩形,設(shè)旋轉(zhuǎn)角為,求的值.
【答案】(1);(2)矩形移動(dòng)的距離為時(shí),矩形與△CBD重疊部分的面積是;(3)
【解析】(1)根據(jù)已知,由直角三角形的性質(zhì)可知AB=2,從而求得AD,CD,利用中位線的性質(zhì)可得EF,DF,利用三角函數(shù)可得GF,由矩形的面積公式可得結(jié)果;
(2)首先利用分類討論的思想,分析當(dāng)矩形與△CBD重疊部分為三角形時(shí)(0<x≤),利用三角函數(shù)和三角形的面積公式可得結(jié)果;當(dāng)矩形與△CBD重疊部分為直角梯形時(shí)(<x≤),列出方程解得x;
(3)作H2Q⊥AB于Q,設(shè)DQ=m,則H2Q=m,又DG1=,H2G1=,利用勾股定理可得m,在Rt△QH2G1中,利用三角函數(shù)解得cosα.
(1)如圖①,
在中,
∠ACB=90°,∠B=30°,AC=1,∴AB=2,
又∵D是AB的中點(diǎn),∴AD=1,.
又∵EF是的中位線,∴,
在中,AD=CD, ∠A=60°,
∴∠ADC=60°.
在中,60°,
∴矩形EFGH的面積.
(2)如圖②,設(shè)矩形移動(dòng)的距離為則,
當(dāng)矩形與△CBD重疊部分為三角形時(shí),
則,
, ∴.(舍去).
當(dāng)矩形與△CBD重疊部分為直角梯形時(shí),則,
重疊部分的面積S=, ∴.
即矩形移動(dòng)的距離為時(shí),矩形與△CBD重疊部分的面積是.
(3)如圖③,作于.
設(shè),則,又,.
在Rt△H2QG1中, ,
解之得(負(fù)的舍去).
∴.
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(1)星期三收盤時(shí),每股是多少元?
(2)已知小明父親買進(jìn)股票時(shí)付了1.5‰的手續(xù)費(fèi),賣出時(shí)需付成交額的1.5‰的手續(xù)費(fèi)和1‰的交易稅,如果他在周五收盤前將全部股票賣出,他的收益情況如何?
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(1)判斷頂點(diǎn)是否在直線上,并說明理由.
(2)如圖1,若二次函數(shù)圖象也經(jīng)過點(diǎn),,且,根據(jù)圖象,寫出的取值范圍.
(3)如圖2,點(diǎn)坐標(biāo)為,點(diǎn)在內(nèi),若點(diǎn),都在二次函數(shù)圖象上,試比較與的大小.
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(1)頻數(shù)分布表中a = ,b= ,并將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)如果該校七年級(jí)共有女生180人,估計(jì)仰臥起坐能夠一分鐘完成30或30次以上的女學(xué)生有多少人?
(3)已知第一組中只有一個(gè)甲班學(xué)生,第四組中只有一個(gè)乙班學(xué)生,老師隨機(jī)從這兩個(gè)組中各選一名學(xué)生談心得體會(huì),則所選兩人正好都是甲班學(xué)生的概率是多少?
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【題目】已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,沿過B點(diǎn)的一條直線BE折疊這個(gè)三角形, 使C點(diǎn)與AB邊上的一點(diǎn)D重合.
(1)當(dāng)∠A滿足什么條件時(shí),點(diǎn)D恰為AB的中點(diǎn)?寫出一個(gè)你認(rèn)為適當(dāng)?shù)臈l件,并利用此條件證明D為AB的中點(diǎn);
(2)在(1)的條件下,若DE=1,求△ABC的面積.
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