【題目】如圖,已知D是BC的中點(diǎn),過點(diǎn)D作BC的垂線交∠BAC的平分線于點(diǎn)E,EF⊥AB于點(diǎn)F,EG⊥AC于點(diǎn)G.
(1)求證:BF=CG;
(2)若AB=10,AC=6,求線段CG的長.
【答案】(1)證明見解析;(2)CG=2.
【解析】
本題需先連接EC、EB,根據(jù)AE是∠CAB的平分線,得出EG=EF,再根據(jù)ED垂直平分BC,得出Rt△CGE≌Rt△BFE,從而證出BF=CG;
本題根據(jù)AE是∠CAB的平分線,得出∠FAE=∠GAE,再根據(jù)EF⊥AB于點(diǎn)F,EG⊥AC于點(diǎn)G,得出∠AFE=∠AGE ,即可證得△AFE≌△AGE ,從而得到AF=AG,
設(shè)BF=CG=x, AG=AF=y,組成二元一次方程組即可求解.
(1)連接EC、EB
AE是∠CAB的平分線,
EF⊥AB于點(diǎn)F,EG⊥AC于點(diǎn)G,
EG=EF
點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),ED垂直BC
∴ED垂直平分BC,
EC=EB
Rt△CGE≌Rt△BFE(HL),
BF=CG
(2)AE是∠CAB的平分線
∴∠FAE=∠GAE
∵EF⊥AB于點(diǎn)F,EG⊥AC
∴∠AFE=∠AGE=90°
在△AFE和△AGE中
,
∴△AFE≌△AGE(AAS)
∴AF=AG
設(shè)BF=CG=x, AG=AF=y
∴AB=AF+BF=x+y=10
AC=AG-CG=y-x=6
∴
解得
∴CG=BF=2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】李大媽加盟了“紅紅”全國燒烤連鎖店,該公司的宗旨是“薄利多銷”,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)羊肉串的單價(jià)定為元時(shí),每天能賣出串,在此基礎(chǔ)上,每加價(jià)元李大媽每天就會(huì)少賣出串,考慮了所有因素后李大媽的每串羊肉串的成本價(jià)為元,若李大媽每天銷售這種羊肉串想獲得利潤是元,那么請(qǐng)問這種羊肉串應(yīng)怎樣定價(jià)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)了第四章《基本的平面圖形》的知識(shí)后,小明將自己手中的一副三角板的兩個(gè)直角頂點(diǎn)疊放在一起拼成如下的圖形1和圖形2.
(1)在圖1中,當(dāng)AD平分∠BAC時(shí),小明認(rèn)為此時(shí)AB也應(yīng)該平分∠FAD,請(qǐng)你通過計(jì)算判斷小明的結(jié)論是否正確.
(2)小明還發(fā)現(xiàn):只要AD在∠BAC的內(nèi)部,當(dāng)△ABC繞直角頂點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)時(shí),總有∠FAB=∠DAC(見圖2),請(qǐng)你判斷小明的發(fā)現(xiàn)是否正確,并簡(jiǎn)述理由.
(3)在圖2中,當(dāng)∠FAC=x,∠BAD=y,請(qǐng)你探究x與y的關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)、是拋物線上的點(diǎn),坐標(biāo)系原點(diǎn)位于線段的中點(diǎn)處,則的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:
(1)作出與△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的圖形△A1B1C1;
(2)若圖中一個(gè)小正方形邊長為一個(gè)單位長度,請(qǐng)寫出各點(diǎn)的坐標(biāo):
A1 ;B1 ;C1 ;
(3)求△A1B1C1的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),以為直徑在第一象限內(nèi)作半圓,為半圓上一點(diǎn),連接并延長至,使,過作軸于點(diǎn),交線段于點(diǎn),已知,拋物線經(jīng)過、、三點(diǎn).
________°.
求拋物線的函數(shù)表達(dá)式.
若為拋物線上位于第一象限內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以、、、為頂點(diǎn)的四邊形面積記作,則取何值時(shí),相應(yīng)的點(diǎn)有且只有個(gè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】王老師給學(xué)生出了一道題:求(2a+b)(2a﹣b)+2(2a﹣b)2+(2ab2﹣16a2b)÷(﹣2a)的值,其中a=,b=﹣1,同學(xué)們看了題目后發(fā)表不同的看法.小張說:條件b=﹣1是多余的.”小李說:“不給這個(gè)條件,就不能求出結(jié)果,所以不多余.”你認(rèn)為他們誰說的有道理?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法:①位似圖形都相似;②位似圖形都是平移后再放大(或縮小)得到;③直角三角形斜邊上的中線與斜邊的比為1:2;④兩個(gè)相似多邊形的面積比為4:9,則周長的比為16:81中,正確的有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】探索題:(x﹣1)(x+1)=x2﹣1;
(x﹣1)(x2+x+1)=x3﹣1;
(x﹣1)(x3+x2+x+1)=x4﹣1;
(x﹣1)(x4+x3+x2+x+1)=x5﹣1
…
根據(jù)前面的規(guī)律,回答下列問題:
(1)(x﹣1)(xn+xn﹣1+xn﹣2+…+x3+x2+x+1)=_____.
(2)當(dāng)x=3時(shí),(3﹣1)(32015+32014+32013+…+33+32+3+1)=______.
(3)求:22014+22013+22012+…+23+22+2+1的值.(請(qǐng)寫出解題過程).
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