【題目】如圖,在ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DEABE,則下列結(jié)論:①AD平分∠CDE;②∠BAC=BDE;③DE平分∠ADB;④BE+AC=AB,其中正確的有(  )

A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.1個(gè)

【答案】B

【解析】

根據(jù)題中條件,結(jié)合圖形及角平分線的性質(zhì)得到結(jié)論,與各選項(xiàng)進(jìn)行比對(duì),排除錯(cuò)誤答案,選出正確的結(jié)果.

AD平分∠BAC
∴∠DAC=DAE
∵∠C=90°DEAB
∴∠C=E=90°
AD=AD
∴△DAC≌△DAE
∴∠CDA=EDA
∴①AD平分∠CDE正確;
無(wú)法證明∠BDE=60°
∴③DE平分∠ADB錯(cuò)誤;
BE+AE=AB,AE=AC
BE+AC=AB
∴④BE+AC=AB正確;
∵∠BDE=90°-B,∠BAC=90°-B
∴∠BDE=BAC
∴②∠BAC=BDE正確.
故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AD是高,CE是中線,DG垂直平分CE連接DE

1)求證:DCBE;

2)若∠AEC72°,求∠BCE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩人在筆直的湖邊公路上同起點(diǎn)、同終點(diǎn)、同方向勻速步行2400米,先到終點(diǎn)的人原地休息.已知甲先出發(fā)4分鐘.在整個(gè)步行過(guò)程中,甲、乙兩人的距離y(米)與甲出發(fā)的時(shí)間t

(分)之間的關(guān)系如圖所示,下列結(jié)論:

甲步行的速度為60/分;

乙走完全程用了30分鐘;

乙用16分鐘追上甲;

乙到達(dá)終點(diǎn)時(shí),甲離終點(diǎn)還有320

其中正確的結(jié)論有( 。

A. 1 個(gè)B. 2 個(gè)C. 3 個(gè)D. 4 個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ABC中,DAB的中點(diǎn),FBC上一點(diǎn),DFAC,延長(zhǎng)FDE,且DE=DF,聯(lián)結(jié)AE、AF

1)求證:∠E=C;

2)如果DF平分∠AFB,求證:ACAB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=-x2+x+x軸交于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),y軸交于點(diǎn)C.

(1)求點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo);

(2)若該拋物線的頂點(diǎn)是點(diǎn)D,求四邊形OCDB的面積;

(3)已知點(diǎn)P是該拋物線對(duì)稱軸的一點(diǎn),若以點(diǎn)P,O,D為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).(不用說(shuō)理)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】11·貴港)如圖所示,正方形OEFG和正方形ABCD是位似圖形,點(diǎn)F的坐標(biāo)

(11),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(42),則這兩個(gè)正方形位似中心的坐標(biāo)是 _ ▲

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,為了測(cè)量出樓房AC的高度,從距離樓底C處米的點(diǎn)D(點(diǎn)D與樓底C在同一水平面上)出發(fā),沿斜面坡度為i=1:的斜坡DB前進(jìn)30米到達(dá)點(diǎn)B,在點(diǎn)B處測(cè)得樓頂A的仰角為53°,求樓房AC的高度(參考數(shù)據(jù):sin53°≈0.8,cos53°≈0.6,tan53°≈,計(jì)算結(jié)果用根號(hào)表示,不取近似值).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在矩形中,將點(diǎn)翻折到對(duì)角線上的點(diǎn)處,折痕于點(diǎn).將點(diǎn)翻折到對(duì)角線上的點(diǎn)處,折痕于點(diǎn)

求證:四邊形為平行四邊形;

若四邊形為菱形,且,求的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】興趣小組的同學(xué)要測(cè)量樹(shù)的高度.在陽(yáng)光下,一名同學(xué)測(cè)得一根長(zhǎng)為米的竹竿的影長(zhǎng)為米,同時(shí)另一名同學(xué)測(cè)量樹(shù)的高度時(shí),發(fā)現(xiàn)樹(shù)的影子不全落在地面上,有一部分落在教學(xué)樓的第一級(jí)臺(tái)階上,測(cè)得此影子長(zhǎng)為米,一級(jí)臺(tái)階高為米,如圖所示,若此時(shí)落在地面上的影長(zhǎng)為米,則樹(shù)高為(

A. 11.5 B. 11.75 C. 11.8 D. 12.25

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