【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)A、B分別落在x軸、y軸的正半軸上,頂點(diǎn)C在第一象限,BC與x軸平行.已知BC=2,△ABC的面積為1.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo).
(2)將△ABC繞點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)90°,△ABC旋轉(zhuǎn)到△A1B1C的位置,求經(jīng)過點(diǎn)B1的反比例函數(shù)關(guān)系式.
【答案】(1)C(2,1);(2)經(jīng)過點(diǎn)B1的反比例函數(shù)為y=.
【解析】
(1)過點(diǎn)C作CD⊥x軸于點(diǎn)D,BC與x軸平行可知CD⊥BC,即可求出CD的長,進(jìn)而得出C點(diǎn)坐標(biāo);
(2)由圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出CB1的長,進(jìn)而可得出B1的坐標(biāo),設(shè)經(jīng)過點(diǎn)B1(2,3)的反比例函數(shù)為,把B1的坐標(biāo)代入即可得出k的值,從而得出反比例函數(shù)的解析式.
解:(1)作CD⊥x軸于D.
∵BC與x軸平行,
∴S△ABC=BCCD,
∵BC=2,S△ABC=1,
∴CD=1,
∴C(2,1);
(2)∵由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知CB1=CB=2,
∴B1(2,3).
設(shè)經(jīng)過點(diǎn)B1(2,3)的反比例函數(shù)為,
∴3=,
解得k=6,
∴經(jīng)過點(diǎn)B1的反比例函數(shù)為y=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A(﹣3,0),點(diǎn)B(0,m),直線l:x=1.直線AB與直線l交于點(diǎn)C,連結(jié)OC.
(1)△OBC的面積與△OAC的面積比是否是定值?如果是,請求出面積比;如果不是,請說明理由.
(2)若m=2,點(diǎn)T在直線l上且TA=TB,求點(diǎn)T的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠ADB=60°,∠CDB=50°.
(1)若AD∥BC,AB∥CD,求∠ABC的度數(shù);
(2)若∠A=70°,請寫出圖中平行的線段,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx﹣1=0(a≠0)有一根為x=2019,則一元二次方程a(x﹣1)2+b(x﹣1)=1必有一根為( 。
A.B.2020C.2019D.2018
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(2k+1)x+k2+k=0.
(1)求證:方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)若△ABC的兩邊AB,AC的長是這個方程的兩個實(shí)數(shù)根.第三邊BC的長為5,
①若△ABC是以BC為斜邊的直角三角形,求k的值.
②若△ABC是等腰三角形,求k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)拋物線與x軸的交點(diǎn)分別為A、B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),頂點(diǎn)為C.若a、b、c滿足,則稱該拋物線為“正定拋物線”;若a、b、c滿足,則稱該拋物線為“負(fù)定拋物線”.特別地,若某拋物線既是“正定拋物線”又是“負(fù)定拋物線”,則稱該拋物線為“對稱拋物線”.
(1)“正定拋物線”必經(jīng)過x軸上的定點(diǎn)______;“負(fù)定拋物線”必經(jīng)過x軸上的定點(diǎn)______.
(2)若拋物線是“對稱拋物線”,且△ABC是等邊三角形,求此拋物線對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.
(3)若拋物線是“正定拋物線”,設(shè)此拋物線交y軸于點(diǎn)D,△BCD的面積為S,求S與b之間的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,.
(1)請以AB、BC為鄰邊用兩種不同的方法畫平行四邊形ABCD,并說明此畫法的合理性(不寫作法,保留作圖痕跡.);
(2)在上述畫出的平行四邊形中,若,,,求對角線BD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,現(xiàn)有一塊四邊形的木板余料ABCD,經(jīng)測量AB=25cm,BC=54cm,CD=30cm,且tanB=tanC=,木匠徐師傅從這塊余料中裁出了頂點(diǎn)M、N在邊BC上且面積最大的矩形PQMN,則該矩形的面積為____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市某校在推進(jìn)新課改的過程中,開設(shè)的體育選修課有:A:籃球,B:足球,C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球,學(xué)生可根據(jù)自己的愛好選修易門,學(xué)校李老師對某班全班同學(xué)的選課情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖).
(1)請你求出該班的總?cè)藬?shù),并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)該班班委4人中,1人選修籃球,2人選修足球,1人選修排球,李老師要從這4人中人選2人了解他們對體育選修課的看法,請你用列表或畫樹狀圖的方法,求選出的2人恰好1人選修籃球,1人選修足球的概率.
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