【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線C1yax2+bx1經(jīng)過點A(21)和點B(1,﹣1),拋物線C2y2x2+x+1,動直線xt與拋物線C1交于點N,與拋物線C2交于點M

1)求拋物線C1的表達(dá)式;

2)直接用含t的代數(shù)式表達(dá)線段MN的長;

3)當(dāng)△AMN是以MN為直角邊的等腰直角三角形時,求t的值.

【答案】1yx2+x1;(2MNt2+2;(3t01

【解析】

1)將點A、B的坐標(biāo)代入拋物線表達(dá)式,即可求解;
2)點M、N的坐標(biāo)分別為:(t2t2+t+1)、(t,t2+t-1),即可求解;
3)分∠ANM=90°、∠AMN=90°兩種情況,分別求解即可.

解:(1)將點A、B的坐標(biāo)代入拋物線表達(dá)式得:,解得:,

故拋物線C1的表達(dá)式為:yx2+x1;

2)點M、N的坐標(biāo)分別為:(t,2t2+t+1)、(t,t2+t1),

MN=(2t2+t+1)﹣(t2+t1)=t2+2

3)①當(dāng)∠ANM90°時,ANMN,

ANt﹣(﹣2)=t+2,MNt2+2,

tt2+2,解得:t01(舍去0),故t1;

②當(dāng)∠AMN90°時,AMMN,

AMt+2MNt2+2,

解得:t01(舍去1),故t1;

綜上,t01

練習(xí)冊系列答案
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【題目】種植草莓大戶張華現(xiàn)有22噸草莓等待出售,有兩種銷售渠道,一是運(yùn)往省城直接批發(fā)給零售商,二是在本地市場零售,受客觀因素影響,張華每天只能采用一種銷售渠道,而且草莓必須在10天內(nèi)售出(含10天)經(jīng)過調(diào)查分析,這兩種銷售渠道每天銷量及每噸所獲純利潤見右表

1若一部分草莓運(yùn)往省城批發(fā)給零售商,其余在本地市場零售,請寫出銷售22噸草莓所獲純利潤y(元)與運(yùn)往省城直接批發(fā)零售商的草莓量x(噸)之間的函數(shù)關(guān)系式

2)怎樣安排這22噸草莓的銷售渠道才使張華所獲純利潤最大?并求出最大純利潤

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【題目】如圖,在△ABC中,ABAC10,BC16,點DBC邊上的一個動點(點D不與點B、點C重合).以D為頂點作∠ADE=∠B,射線DEAC邊于點E,過點AAFAD交射線DE于點F

1)求證:ABCEBDCD;

2)當(dāng)DF平分∠ADC時,求AE的長;

3)當(dāng)△AEF是等腰三角形時,求BD的長.

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【題目】如圖,在△ABC中,DBC邊上的一點,EAD的中點,過點ABC的平行線交CE的延長線于點F,且AFBD,連接BF

1)求證:DBC的中點;

2)若BAAC,試判斷四邊形AFBD的形狀,并證明你的結(jié)論.

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【題目】如圖1,已知拋物線y=﹣x2+bx+cx軸交于A(﹣1,0),B(3,0)兩點,與y軸交于C點,點P是拋物線上在第一象限內(nèi)的一個動點,且點P的橫坐標(biāo)為t.

(1)求拋物線的表達(dá)式;

(2)設(shè)拋物線的對稱軸為l,lx軸的交點為D.在直線l上是否存在點M,使得四邊形CDPM是平行四邊形?若存在,求出點M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

(3)如圖2,連接BC,PB,PC,設(shè)PBC的面積為S.

①求S關(guān)于t的函數(shù)表達(dá)式;

②求P點到直線BC的距離的最大值,并求出此時點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,CDAB,垂足為D. EBC上,EFAB,垂足為F,∠1=2.

(1)試說明DGBC的理由;

(2)如果∠B54°,且∠ACD=35°,求的∠3度數(shù).

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【題目】綿陽某公司銷售統(tǒng)計了每個銷售員在某月的銷售額,繪制了如下折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖:

設(shè)銷售員的月銷售額為x(單位:萬元)。銷售部規(guī)定:當(dāng)x<16時,為不稱職,當(dāng) 時為基本稱職,當(dāng) 時為稱職,當(dāng) 時為優(yōu)秀”.根據(jù)以上信息,解答下列問題:

(1)補(bǔ)全折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖;

(2)求所有稱職優(yōu)秀的銷售員銷售額的中位數(shù)和眾數(shù);

(3)為了調(diào)動銷售員的積極性,銷售部決定制定一個月銷售額獎勵標(biāo)準(zhǔn),凡月銷售額達(dá)到或超過這個標(biāo)準(zhǔn)的銷售員將獲得獎勵。如果要使得所有稱職優(yōu)秀的銷售員的一半人員能獲獎,月銷售額獎勵標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)定為多少萬元(結(jié)果去整數(shù))?并簡述其理由.

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用畫樹狀圖的方法求出轉(zhuǎn)動后所有可能出現(xiàn)的兩位數(shù)的個數(shù).

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