【題目】如圖,在菱形中,,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),交對(duì)角線于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn).
(1)若,求四邊形的面積;(2)求證:.(溫馨提示;連接)
【答案】(1)四邊形的面積是;(2)見(jiàn)解析.
【解析】
(1)首先求出△ABD的面積,再求出RT△DFG的面積是,進(jìn)而可求出四邊形ABFG的面積是.
(2) 連結(jié)AC,交BD于點(diǎn)O,根據(jù)已知條件和菱形的性質(zhì)看證明△ABO≌△DAE和△AOF≌△AGF,由全等三角形的性質(zhì)即可證明BF=AE+FG
(1)∵∠1=∠2=30,
∴AF=DF.
又∵FG⊥AD于點(diǎn)G,
∴AG=AD,
∵AB=2,
∴AD=2,AG=1.
∴DG=1,AO=1,FG=,BD=,
∴△ABD的面積是,RT△DFG的面積是
∴四邊形ABFG的面積是53√6.∴四邊形的面積是.
(2)證明:連結(jié)交于點(diǎn).
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AB=AD,∠ABC=∠ADC,∠4=12∠ABC,∠2=12∠ADC,AC⊥BD,
∵∠ABC=60,
∴∠2=∠4=12∠ABC=30,
又∵AE⊥CD于點(diǎn)E,
∴∠AED=90,
∴∠1=30,
∴∠1=∠4,∠AOB=∠DEA=90,
∴△ABO≌△DAE,
∴AE=BO.
又∵FG⊥AD于點(diǎn)G,
∴∠AOF=∠AGF=90,
又∵∠1=∠3,AF=AF,
∴△AOF≌△AGF,
∴FG=FO.
∴BF=AE+FG.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】成語(yǔ)“運(yùn)籌帷幄”中“籌”的原意是指《孫子算經(jīng)》中記載的“算籌”.算籌是中國(guó)古代用來(lái)進(jìn)行計(jì)算的工具,它是將幾寸長(zhǎng)的小竹棍擺在平面上進(jìn)行運(yùn)算,算籌的擺放形式有縱、橫兩種形式(如圖).
當(dāng)表示一個(gè)多位數(shù)時(shí),像阿拉伯計(jì)數(shù)一樣,把各個(gè)數(shù)位的數(shù)碼從左到右排列,但各位數(shù)碼的算籌需要縱、橫相間:個(gè)位,百位,萬(wàn)位數(shù)用縱式表示;十位,千位,十萬(wàn)位數(shù)用橫式表示:“0”用空位來(lái)代替,以此類推,如:數(shù)3306用算籌表示成.用算籌表示的數(shù)是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在正方形ABCD中,過(guò)點(diǎn)A引射線AH,交邊CD于點(diǎn)H(點(diǎn)H與點(diǎn)D不重合),通過(guò)翻折,使點(diǎn)B落在射線AH上的點(diǎn)G處,折痕AE交BC于點(diǎn)E,延長(zhǎng)EG 交CD于點(diǎn)F.如圖①,當(dāng)點(diǎn)H與點(diǎn)C重合時(shí),易證得FG=FD(不要求證明);如圖②,當(dāng)點(diǎn)H為邊CD上任意一點(diǎn)時(shí),求證:FG=FD.
【應(yīng)用】在圖②中,已知AB=5,BE=3,則FD= ,△EFC的面積為 .(直接寫結(jié)果)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
我們給出如下定義:數(shù)軸上給定兩點(diǎn),以及一條線段,若線段的中點(diǎn)在線段上(點(diǎn)可以與點(diǎn)或重合),則稱點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于線段徑向?qū)ΨQ.下圖為點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于線段徑向?qū)ΨQ的示意圖.
解答下列問(wèn)題:
如圖1,在數(shù)軸上,點(diǎn)為原點(diǎn),點(diǎn)表示的數(shù)為-1,點(diǎn)表示的數(shù)為2.
(1)①點(diǎn),,分別表示的數(shù)為-3,,3,在,,三點(diǎn)中, 與點(diǎn)關(guān)于線段徑向?qū)ΨQ;
②點(diǎn)表示的數(shù)為,若點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于線段徑向?qū)ΨQ,則的取值范圍是 ;
(2)在數(shù)軸上,點(diǎn),,表示的數(shù)分別是-5,-4,-3,當(dāng)點(diǎn)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向正半軸方向移動(dòng)時(shí),線段同時(shí)以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向正半軸方向移動(dòng).設(shè)移動(dòng)的時(shí)間為()秒,問(wèn)為何值時(shí),線段上至少存在一點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于線段徑向?qū)ΨQ.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:M=3a2+4ab -5a-6,N=a2-2ab-4
(1)化簡(jiǎn):5M-(3N + 4M),結(jié)果用含a、b的式子表示.
(2)若式子5M-(3N + 4M)的值與字母a的取值無(wú)關(guān),求b4+M-N-的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列每對(duì)數(shù)在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)間的距離,3與5,4與﹣2, ﹣4與3, ﹣1與﹣5.并回答下列各題:
(1)數(shù)軸上表示4和﹣2兩點(diǎn)間的距離是 ;表示﹣1和﹣5兩點(diǎn)間的距離是 .
(2)若數(shù)軸上的點(diǎn)A表示的數(shù)為x,點(diǎn)B表示的數(shù)為﹣3.
①數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)間的距離可以表示為 (用含x的代數(shù)式表示);
②如果數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)間的距離為|AB|=1,求x的值.
(3)直接寫出代數(shù)式的最小值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在□ABCD中,AD=2AB,F是AD的中點(diǎn),作CE⊥AB,垂足E在線段AB上,連接EF、CF,則下列結(jié)論:(1) ∠DCF=∠BCD;(2)EF=CF;(3)S△CDF=S△CEF;(4)∠DFE=3∠AEF.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,甲船逆水,靜水速度為28海里/時(shí);乙船順?biāo),靜水速度為12海里/時(shí),兩船相距60海里.已知水流速度為3海里/時(shí),兩船同時(shí)相向而行.
(1)兩船同時(shí)航行1小時(shí),求此時(shí)兩船之間的距離;
(2)再(1)的情況下,兩船再繼續(xù)航行1小時(shí),求此時(shí)兩船之間的距離;
(3)求兩船從開(kāi)始航行到兩船相距12海里,需要多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】701班小強(qiáng)買了張100元的深圳通乘車卡,如果他乘車的次數(shù)用表示,則記錄他每次乘車后的余額n (元)如下表:
(1)寫出余額n與乘車的次數(shù)m的關(guān)系式.
(2)利用上述關(guān)系式計(jì)算小強(qiáng)乘了23次車還剩下多少元?
(3)小強(qiáng)最多能乘幾次車?
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