【題目】（1）寫出點的坐標

（2）線段先向____________平移____________個單位長度，再向____________平移____________單位長度，平移后的線段與線段重合．

（3）已知在軸上存在點與圍成的三角形面積為6，請寫出的坐標

【答案】（1），；（2）右，4，上，1；（3）或

【解析】

(1)由點在坐標系中的位置可得；
(2)根據(jù)線段CD與線段EG的位置可得；
(3)設點P坐標為(0,m)，根據(jù)題意得出方程×3×|m1|=6，解之可得．

解：(1)A點坐標為(5,4)、B點坐標為(1,4)；
(2)線段CD先向右平移4個單位長度，再向上平移1個單位長度，平移后的線段與線段EG重合，
故答案為：右、4、上、1．
(3)設點P坐標為(0,m)，
根據(jù)題意知×3×|m1|=6，
解得：m=5或m=3，
則點P的坐標為(0,5)或(0,3)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，、都是等腰三角形，且，，，、相交于點，點、分別是線段、的中點.以下個結(jié)論：①；②；③是等邊三角形；④連，則平分.正確的是( )

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)場要建一個長方形ABCD的養(yǎng)雞場，雞場的一邊靠墻（墻長25m）另外三邊用木欄圍成，木欄長40m．

（1）若養(yǎng)雞場面積為168m2，求雞場垂直于墻的一邊AB的長．

（2）養(yǎng)雞場面積能達到最大嗎？如果能，請你用配方法求出；如果不能，請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知拋物線y=3ax2+2bx+c，

（1）若a=3k，b=5k，c=k+1，試說明此類函數(shù)圖象都具有的性質(zhì)；

（2）若a=， c=2+b且拋物線在﹣2≤x≤2區(qū)間上的最小值是﹣3，求b的值；

（3）若a+b+c=1，是否存在實數(shù)x，使得相應的y的值為1，請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為測山高，在點A處測得山頂D的仰角為30°，從點A向山的方向前進140米到達點B，在B處測得山頂D的仰角為60°（如圖①）．

（1）在所給的圖②中尺規(guī)作圖：過點D作DC⊥AB，交AB的延長線于點C（保留作圖痕跡）；

（2）山高DC是多少（結(jié)果保留根號形式）？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖是8×8的標準點陣圖，直線l、m互相垂直，已知△ABC.

（1）寫出△ABC的形狀；

（2）分別畫出△ABC關于直線l、m對稱的△A1B1C1，△A2B2C2，再畫出△A1B1C1關于直線m對稱的△A3B3C3

（3）△A2B2C2與△A3B3C3關于哪條直線對稱？ （填“直線l、m”）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)y=kx+b的圖象分別與反比例函數(shù)y=的圖象在第一象限交于點A（4，3），與y軸的負半軸交于點B，且OA=OB．

（1）求函數(shù)y=kx+b和y=的表達式；

（2）已知點C（0，5），試在該一次函數(shù)圖象上確定一點M，使得MB=MC，求此時點M的坐標．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，點P在正方形ABCD邊AD上，連接PB，過點B作一條射線與邊DC的延長線交于點 Q，使得∠QBE=∠PBC，其中E是邊AB延長線上的點，連接PQ，若PQ=PB+PD+3，則△PAB的面積為____.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了參加“仙桃市中小學生首屆詩詞大會”，某校八年級的兩班學生進行了預選，其中班上前5名學生的成績（百分制）分別為：八（l）班 86，85，77，92，85；八（2）班 79，85，92，85，89．通過數(shù)據(jù)分析，列表如下：

（1）直接寫出表中a，b，c，d的值；

（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析，你認為哪個班前5名同學的成績較好？說明理由．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案