【題目】某車間的甲、乙兩名工人分別同時生產(chǎn)同種零件,他們一天生產(chǎn)零件y(個)與生產(chǎn)時間t(小時)的函數(shù)關系如圖所示.

1)根據(jù)圖象填空:甲、乙中,______先完成一天的生產(chǎn)任務;在生產(chǎn)過程中,______因機器故障停止生產(chǎn)______小時.

2)誰在哪一段時間內(nèi)的生產(chǎn)速度最快?求該段時間內(nèi),他每小時生產(chǎn)零件的個數(shù).

【答案】(1)甲,甲,2;(2)他在這段時間內(nèi)每小時生產(chǎn)零件10個.

【解析】

1)根據(jù)圖象不難得出結(jié)論;

2)從圖上看出甲在47時直線斜率最大,即生產(chǎn)速度最快.

解:(1)由圖象可知:甲、乙中,甲先完成一天的生產(chǎn)任務;在生產(chǎn)過程中,甲因機器故障停止生產(chǎn)2小時

故答案為:甲,甲,2;

2)甲在47時的生產(chǎn)速度最快,

=10,

∴他在這段時間內(nèi)每小時生產(chǎn)零件10個.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】浠水縣商場某柜臺銷售每臺進價分別為160元、120元的A、B兩種型號的電風扇,下表是近兩周的銷售情況:

銷售時段

銷售數(shù)量

銷售收入

A種型號

B種型號

第一周

3

4

1200

第二周

5

6

1900

(進價、售價均保持不變,利潤=銷售收入﹣進貨成本)

(1)求A、B兩種型號的電風扇的銷售單價;

(2)若商場準備用不多于7500元的金額再采購這兩種型號的電風扇共50臺,求A種型號的電風扇最多能采購多少臺?

(3)在(2)的條件下,商場銷售完這50臺電風扇能否實現(xiàn)利潤超過1850元的目標?若能,請給出相應的采購方案;若不能,請說明理由.

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【題目】中,,邊上的高為,則的面積為______

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【題目】已知二次函數(shù)y=ax+bx+c(a0)的圖像如圖所示,則下列結(jié)論中正確的是( )

A.a>0 B.3是方程ax+bx+c=0的一個根

C.a+b+c=0 D.當x<1時,y隨x的增大而減小

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【題目】在下面的解題過程的橫線上填空,并在括號內(nèi)注明理由。

如圖,已知∠A=F,∠C=D,試說明BDCE.

:∵∠A=F(已知)

DFAC(_____________________)

∴∠D=_____(______________________)

∵∠C=D(已知)

∴∠1=_____(___________________)

BDCE(_______________________)

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【題目】某商店銷售甲、乙兩種商品,現(xiàn)有如下信息:

請結(jié)合以上信息,解答下列問題:

(1)求甲、乙兩種商品的進貨單價;

(2)已知甲、乙兩種商品的零售單價分別為2元、3元,該商店平均每天賣出甲商品500件和乙商品1300件,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),甲種商品零售單價每降0.1元,甲種商品每天可多銷售100件,商店決定把甲種商品的零售單價下降m(m>0)元,在不考慮其他因素的條件下,求當m為何值時,商店每天銷售甲、乙兩種商品獲取的總利潤為1800元(注:單件利潤=零售單價﹣進貨單價)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中, ,點的中點,點分別為邊上的動點.

(1)若點分別為的中點,求線段的長;

(2),

①求證: ;

②試問相似嗎?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某市推行節(jié)能減排,低碳經(jīng)濟政策后,某環(huán)保節(jié)能設備生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品供不應求.若該企業(yè)的某種環(huán)保設備每月的產(chǎn)量保持在一定的范圍,每套產(chǎn)品的生產(chǎn)成本不高于50萬元,每套產(chǎn)品的售價不低于90萬元.已知這種設備的月產(chǎn)量x(套)與每套的售價y1(萬元)之間滿足關系式y1=170﹣2x,月產(chǎn)量x(套)與生產(chǎn)總成本y2(萬元)存在如圖所示的函數(shù)關系.

1)直接寫出y2x之間的函數(shù)關系式;

2)求月產(chǎn)量x的范圍;

3)當月產(chǎn)量x(套)為多少時,這種設備的利潤為1950萬元?

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【題目】為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校開展“經(jīng)典誦讀”比賽活動,誦讀材料有《論語》,《三字經(jīng)》,《弟子規(guī)》(分別用字母A,BC依次表示這三個誦讀材料),將A,B,C這三個字母分別寫在3張完全相同的不透明卡片的正面上,把這3張卡片背面朝上洗勻后放在桌面上.小明和小亮參加誦讀比賽,比賽時小明先從中隨機抽取一張卡片,記錄下卡片上的內(nèi)容,放回后洗勻,再由小亮從中隨機抽取一張卡片,選手按各自抽取的卡片上的內(nèi)容進行誦讀比賽.

(1)小明誦讀《論語》的概率是   .

(2)請用列表法或畫樹狀圖法求小明和小亮誦讀兩個不同材料的概率.

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