【題目】如圖,在ABC中,∠BAC90°ABAC,點DE分別在BC、AC上(點D不與點B、C重合),且∠ADE45°,若ADE是等腰三角形,則CE_____

【答案】2

【解析】

當(dāng)△ABD∽△DCE時,可能是DADE,也可能是EDEA,所以要分兩種情況求出CE長.

解:∵∠BAC90°,ABAC2

∴∠BC45°

∵∠ADE45°,

∴∠BCADE

∵∠ADBC+∠DAC,DECADE+∠DAC

∴∠ADBDEC

∵∠ADC+∠B+∠BAD180,DEC+∠C+∠CDE180°,

∴∠ADC+∠B+∠BADDEC+∠C+∠CDE

∴∠EDCBAD,

∴△ABD∽△DCE

∵∠DAEBAC90°ADE45°,

當(dāng)ADE是等腰三角形時,第一種可能是ADDE

∴△ABD≌△DCE

CDAB

BD2= CE,

當(dāng)ADE是等腰三角形時,第二種可能是EDEA

∵∠ADE45°,

此時有DEA90°

ADE為等腰直角三角形.

AEDEAC

∴CE=AC

當(dāng)ADEA時,點D與點B重合,不合題意,所以舍去,

因此CE的長為2

故答案為:2

練習(xí)冊系列答案
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【題目】某中學(xué)舉行了“安全知識競賽“,張嵐將所有參賽選手的成績(得分均為整數(shù))進(jìn)行整理,并分別繪制成扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)直方圖,部分信息如下:

則下列結(jié)論不正確的是( 。

A.本次比賽參賽選手共有50

B.扇形統(tǒng)計圖中“89.599.5“這一組人數(shù)占總參賽人數(shù)的百分比為24%

C.頻數(shù)分布直方圖中“84.589.5“這一組人數(shù)為8

D.扇形統(tǒng)計圖中“89.599.5“扇形的圓心角為90°

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【題目】已知,四邊形ABCD中,E是對角線AC上一點,DE=EC,以AE為直徑的⊙O與邊CD相切于點D,點B在⊙O上,連接OB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線.

1)當(dāng)時,求拋物線軸的交點個數(shù);

2)當(dāng)時,判斷拋物線的頂點能否落在第四象限,并說明理由;

3)當(dāng)時,過點的拋物線中,將其中兩條拋物線的頂點分別記為,,若點,的橫坐標(biāo)分別是,,且點在第三象限.以線段為直徑作圓,設(shè)該圓的面積為,求的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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A.B.C.D.

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【題目】已知關(guān)于的一元二次方程的兩根分別為,,且,,則實數(shù)的取值范圍是__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AD是△ABC的外接圓O的直徑,點PBC延長線上,PAO的切線,且∠B=35°.

1)求∠PAC的度數(shù).

2)弦CEADAB于點F,若AFAB=12,求AC的長.

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1)求證:BECF;

2)當(dāng)四邊形ACDE為菱形時,求BE的長.

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