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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
學生生物小組有一塊長30m,寬20m的矩形ABCD試驗田,為了管理方便,準備沿平行于兩邊的方向縱、橫各開辟一條等寬的小道如圖1,要使種植面積為504m2.
問題探究:
(1)如圖1,小道的寬應設計為多少m?
(2)若設計者將圖1中縱向小道變成如圖2所示的一條與橫向小道等寬的小道,請你說明兩小道重疊部分四邊形EFGO是什么特殊的四邊形?此時種植面積 (填變化或不變)
(3)若設計者將圖1中小道邊交叉點O落在矩形ABCD的對角線BD上,并建立如圖3所示的直角坐標系,且滿足OM=ON,請你求出點A的坐標及過點C的反比例函數(shù)的關系式.
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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年江蘇省建湖實驗初中九年級下學期期中考試數(shù)學卷(帶解析) 題型:解答題
學生生物小組有一塊長30m,寬20m的矩形ABCD試驗田,為了管理方便,準備沿平行于兩邊的方向縱、橫各開辟一條等寬的小道如圖1,要使種植面積為504m2.
問題探究:
(1)如圖1,小道的寬應設計為多少m?
(2)若設計者將圖1中縱向小道變成如圖2所示的一條與橫向小道等寬的小道,請你說明兩小道重疊部分四邊形EFGO是什么特殊的四邊形?此時種植面積 (填變化或不變)
(3)若設計者將圖1中小道邊交叉點O落在矩形ABCD的對角線BD上,并建立如圖3所示的直角坐標系,且滿足OM=ON,請你求出點A的坐標及過點C的反比例函數(shù)的關系式.
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科目:初中數(shù)學 來源:2012屆江蘇省九年級下學期期中考試數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題
學生生物小組有一塊長30m,寬20m的矩形ABCD試驗田,為了管理方便,準備沿平行于兩邊的方向縱、橫各開辟一條等寬的小道如圖1,要使種植面積為504m2.
問題探究:
(1)如圖1,小道的寬應設計為多少m?
(2)若設計者將圖1中縱向小道變成如圖2所示的一條與橫向小道等寬的小道,請你說明兩小道重疊部分四邊形EFGO是什么特殊的四邊形?此時種植面積 (填變化或不變)
(3)若設計者將圖1中小道邊交叉點O落在矩形ABCD的對角線BD上,并建立如圖3所示的直角坐標系,且滿足OM=ON,請你求出點A的坐標及過點C的反比例函數(shù)的關系式.
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科目:初中數(shù)學 來源:2013年3月中考數(shù)學模擬試卷(25)(解析版) 題型:解答題
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