【題目】閱讀下面的材料:

在平面幾何中,我們學(xué)過(guò)兩條直線平行的定義.下面就兩個(gè)一次函數(shù)的圖象所確定的兩條直線,給出它們平行的定義:設(shè)一次函數(shù)的圖象為直線,一次函數(shù)的圖象為直線,若,且,我們就稱直線與直線互相平行.已知一次函數(shù)的圖象為直線,過(guò)點(diǎn)且與已知直線平行的直線。

解答下面的問(wèn)題:

(1)的函數(shù)表達(dá)式;

(2)設(shè)直線分別與軸交于點(diǎn)A、B,過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O作OCAB,垂足為C,求兩平行線之間的距離 ;

(3)若Q為OA上一動(dòng)點(diǎn),求QP+QB的最小值,并求取得最小值時(shí)Q點(diǎn)的坐標(biāo)。

(4)在上找一點(diǎn)M,使BMP為等腰三角形,求M的坐標(biāo)。(直接寫出答案)

【答案】(1)(2)(3), Q(0,3)(4)M(-1,0)或M(-2,0)或

【解析】

試題分析:(1)設(shè)直線的解析式為,把點(diǎn)代入求出b的值即可;(2)利用直線求出點(diǎn)A、B的坐標(biāo)得出OA,OB的長(zhǎng),利用勾股定理得到AB的長(zhǎng),然后利用三角形的面積求出OC的長(zhǎng)即可;(3)求出點(diǎn)B關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)B′(-3,0),連結(jié)B′P交y軸于Q,即可求解;(4)求出BP的長(zhǎng),分BP=BM,BP=PM,MB=MP三種情況討論.

試題解析:

(1) 設(shè)直線的解析式

,

把點(diǎn)代入得,

(2)直線軸、軸的交點(diǎn)A、B的坐標(biāo),分別為

所以O(shè)A=6,OB=3,則,

因?yàn)镺A×OB=AB×OC,

所以

(3)B關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn),連結(jié)軸于Q,

QP+QB的最小值為,

直線的解析式為Q(0,3)

(4)M(-1,0)或M(-2,0)或

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1校團(tuán)委隨機(jī)調(diào)查了多少學(xué)生?請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

2表示“50元”的扇形的圓心角是多少度?被調(diào)查的學(xué)生每人一周零花錢數(shù)的中位數(shù)是多少元?

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(1)九年級(jí)一班有多少名學(xué)生?

(2)補(bǔ)全直方圖的空缺部分。

(3)若九年級(jí)有800名學(xué)生,估計(jì)該年級(jí)去敬老院的人數(shù)。

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(1)農(nóng)民自帶的零錢是多少?

(2)試求降價(jià)前y與x之間的關(guān)系式?

(3)由表達(dá)式你能求出降價(jià)前每千克的土豆價(jià)格是多少?

(4)降價(jià)后他按每千克0.4元將剩余土豆售完,這時(shí)他手中的錢(含備用零錢)是26元,試問(wèn)他一共帶了多少千克土豆?

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30元/月

0

本地通話費(fèi)

020元/分鐘

040元/分鐘

請(qǐng)解決以下兩個(gè)問(wèn)題:通話時(shí)間為正整數(shù)

1若本地通話100分鐘,按方式一需交費(fèi)多少元?按方式二需交費(fèi)多少元?

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