【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,點D為△ABC內(nèi)一點,且BD=AD.
(1)求證:CD⊥AB;
(2)∠CAD=15°,E為AD延長線上的一點,且CE=CA.
①求證:DE平分∠BDC;
②若點M在DE上,且DC=DM,請判斷ME、BD的數(shù)量關系,并給出證明;
③若N為直線AE上一點,且△CEN為等腰三角形,直接寫出∠CNE的度數(shù).
【答案】(1)詳見解析;(2)①詳見解析;②:ME=BD,證明詳見解析;③∠CNE的度數(shù)為7.5°、15°、82.5°、150°.
【解析】
(1)根據(jù)中垂線的判定定理“與一條線段兩個端點距離相等的點,在這條線段的垂直平分線上”可得出結論.
(2)①由∠CAD=15°,BD=AD與直角等腰三角形的性質(zhì)可知,∠DBA=∠DAB=30°,則可得∠BDE=30°+30°=60°,又根據(jù)SSS可證△ADC≌△BDC,則∠ACD=∠BCD=45°,可知∠CDE=∠ACD+∠CAD=45°+15°=60°,故DE平分∠BDC.
②連接MC,由DC=DM,∠CDE=60°,可知△MCD為等邊三角形,∠ECM=∠CMD-∠CAD=45°則根據(jù)SAS可證△BDC≌△EMC,得出結論ME=BD.
③根據(jù)題意可知,分類:當EN=EC時;當EN=CN時;當CE=CN時三種情況求出∠CNE的度數(shù).
(1)證明:∵CB=CA,DB=DA,
∴CD垂直平分線段AB,
∴CD⊥AB,
故答案為:CD⊥AB.
(2)①證明:∵AC=BC,
∴∠CBA=∠CAB,
又∵∠ACB=90°,
∴∠CBA=∠CAB=45°,
又∵在△ADC和△BDC中,
,
∴△ADC≌△BDC(SSS),
∴∠CAD=∠CBD=15°,
∴∠DBA=∠DAB=30°,
∴∠BDE=30°+30°=60°,
∵∠ACB=90°,∠ACD=∠BCD,
∴∠ACD=∠BCD=45°,
∴∠CDE=∠ACD+∠CAD=45°+15°=60°,
∵∠CDE=∠BDE=60°,
∴DE平分∠BDC;
故答案為:DE平分∠BDC.
②結論:ME=BD,
理由:連接MC,
∵DC=DM,∠CDE=60°,
∴△MCD為等邊三角形,
∴CM=CD,∠CMD=60°,
又∵EC=CA,∠CAD=15°,
∴∠ECM=∠CMD-∠CAD=45°,
在△BDC和△EMC中,
,
∴△BDC≌△EMC(SAS),
∴ME=BD,
故答案為:ME=BD.
③當EN=EC時,∠ENC=7.5°或82.5°;
當EN=CN時,∠ENC=150°;
當CE=CN時,∠CNE=15°,
故答案為:∠CNE的度數(shù)為7.5°、15°、82.5°、150°.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某超市為慶祝開業(yè)舉辦大酬賓抽獎活動,凡在開業(yè)當天進店購物的顧客,都能獲得一次抽獎的機會,抽獎規(guī)則如下:在一個不透明的盒子里裝有分別標有數(shù)字1、2、3、4的4個小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地完全相同,顧客先從盒子里隨機取出一個小球,記下小球上標有的數(shù)字,然后把小球放回盒子并攪拌均勻,再從盒子中隨機取出一個小球,記下小球上標有的數(shù)字,并計算兩次記下的數(shù)字之和,若兩次所得的數(shù)字之和為8,則可獲得50元代金券一張;若所得的數(shù)字之和為6,則可獲得30元代金券一張;若所得的數(shù)字之和為5,則可獲得15元代金券一張;其他情況都不中獎.
(1)請用列表或樹狀圖(樹狀圖也稱樹形圖)的方法(選其中一種即可),把抽獎一次可能出現(xiàn)的結果表示出來;
(2)假如你參加了該超市開業(yè)當天的一次抽獎活動,求能中獎的概率P.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=2,∠DAB=60°,點E是AD邊的中點,點M是AB邊上的一個動點(不與點A重合),延長ME交CD的延長線于點N,連接MD,AN.
(1)求證:四邊形AMDN是平行四邊形.
(2)當AM的值為何值時,四邊形AMDN是矩形?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是一個半圓形橋洞截面示意圖,圓心為O,直徑AB是河底線,弦CD是水位線,CD∥AB,且AB=26m,OE⊥CD于點E.水位正常時測得OE:CD=5:24
(1)求CD的長;
(2)現(xiàn)汛期來臨,水面要以每小時4m的速度上升,則經(jīng)過多長時間橋洞會剛剛被灌滿?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,過點的直線與直線;相交于點.
()求直線的表達式.
()過動點且垂于軸的直線與、的交點分別為,,當點位于點上方時,寫出的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,對角線BD的垂直平分線MN與AD相交于點M,與BC相交于點N,連接BM,DN.
(1)求證:四邊形BMDN是菱形;
(2)若AB=4,AD=8,求MD的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖①,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6cm,AC=8 cm,AB=10 cm. 現(xiàn)有一動點P,從A點出發(fā),沿著三角形的邊AC-CB-BA運動,回到A點停止,速度為1 cm/s,設運動時間為t s.
(1)當t=_______時,△ABC的周長被線段AP平分為相等的兩部分.
(2)當t=_______時,△APC的面積等于△ABC面積的一半.
(3)還有一個△DEF,∠E=90°,如圖②所示,DE=4cm,DF=5cm,∠D=∠A. 在△ABC的邊上,若另外有一個動點Q,與P 同時從A點出發(fā),沿著邊AB-BC-CA運動,回到點A停止. 在兩點運動過程中某一時刻,恰好△APQ與△DEF全等,則點Q的運動速度 cm/s.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,某市近郊有一塊長為60米,寬為50米的矩形荒地,地方政府準備在此建一個綜合性休閑廣場,其中陰影部分為通道,通道的寬度均相等,中間的三個矩形(其中三個矩形的一邊長均為a米)區(qū)域?qū)佋O塑膠地面作為運動場地.
(1)設通道的寬度為x米,則a=(用含x的代數(shù)式表示);
(2)若塑膠運動場地總占地面積為2430平方米.請問通道的寬度為多少米?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,A(﹣2,3),B(﹣3,1),C(﹣1,2).
(1)①將△ABC向右平移4個單位長度,畫出平移后的△A1B1C1;
②畫出△ABC關于x軸對稱的△A2B2C2;
③將△ABC繞原點O旋轉(zhuǎn)180°,畫出旋轉(zhuǎn)后的△A3B3C3;
(2)在△A1B1C1 , △A2B2C2 , △A3B3C3中,△與△成軸對稱,對稱軸是;△與△成中心對稱,對稱中心的坐標是 .
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