【題目】某校開展了“互助、平等、感恩、和諧、進(jìn)取”主題班會(huì)活動(dòng),活動(dòng)后,就活動(dòng)的5個(gè)主題進(jìn)行了抽樣調(diào)查(每位同學(xué)只選最關(guān)注的一個(gè)),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)這次調(diào)查的學(xué)生共有多少名?

(2)請將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并在扇形統(tǒng)計(jì)圖中計(jì)算出“進(jìn)取”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù).

(3)如果要在這5個(gè)主題中任選兩個(gè)進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)(2)中調(diào)查結(jié)果,用樹狀圖或列表法,求恰好選到學(xué)生關(guān)注最多的兩個(gè)主題的概率(將互助、平等、感恩、和諧、進(jìn)取依次記為A、B.C.D.E).

【答案】(1)280;(2)108°;(3)

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)“平等”的人數(shù)除以占的百分比得到調(diào)查的學(xué)生總數(shù)即可;

(2)求出“互助”與“進(jìn)取”的學(xué)生數(shù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,求出“進(jìn)取”占的圓心角度數(shù)即可;

(3)列表或畫樹狀圖得出所有等可能的情況數(shù),找出恰好選到 “C”與“E”的情況數(shù),即可求出所求的概率.

試題解析:(1)56÷20%=280(名).

答:這次調(diào)查的學(xué)生共有280名;

(2)280×15%=42(名),280﹣42﹣56﹣28﹣70=84(名),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示,根據(jù)題意得:84÷280=30%,360°×30%=108°

答:“進(jìn)取”所對(duì)應(yīng)的圓心角是108°;

(3)由(2)中調(diào)查結(jié)果知:學(xué)生關(guān)注最多的兩個(gè)主題為“進(jìn)取”和“感恩”用列表法為:

用樹狀圖為:

共20種情況,恰好選到“C”和“E”有2種,∴恰好選到“進(jìn)取”和“感恩”兩個(gè)主題的概率是

練習(xí)冊系列答案
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A.2(x﹣10)=120
B.2[x+(x﹣10)]=120
C.2(x+10)=120
D.2[x+(x+10)]=120

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A.x10÷x2B.x6xC.x2x3D.x23

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【題目】如圖,AOB30°,內(nèi)有一點(diǎn)POP,若M、N為邊OA、OB上兩動(dòng)點(diǎn),那么PMN的周長最小為( )

A. B. 6 C. D.

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【題目】已知AM∥CN,點(diǎn)B為平面內(nèi)一點(diǎn),AB⊥BC于B.
(1)如圖1,直接寫出∠A和∠C之間的數(shù)量關(guān)系
(2)如圖2,過點(diǎn)B作BD⊥AM于點(diǎn)D,求證:∠ABD=∠C;
(3)如圖3,在(2)問的條件下,點(diǎn)E、F在DM上,連接BE、BF、CF,BF平分∠DBC,BE平分∠ABD,若∠FCB+∠NCF=180°,∠BFC=3∠DBE,求∠EBC的度數(shù).

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A.l1向左平移1個(gè)單位B.l1向右平移1個(gè)單位

C.l1向上平移2個(gè)單位D.l1向上平移1個(gè)單位

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