【題目】如圖,在中,,,,平分,點是邊上一動點(不與、重合),沿所在的直線折疊,點的對應點為,當是直角三角形且為直角邊時,則的長為____.
【答案】或
【解析】
分兩種情況,當∠BCF=90°時,點F落在AC的延長線上,當∠CBF=90°時,畫出圖形,由直角三角形的性質可求出答案
∵∠C=90°,∠A=30°,AB=2,
∴BC=AB=,
∴AC=3,
∵BD平分∠ABC,
∴∠CBD=30°,
∴CD=BCtan30°=1,
∴BD=AD=2,
如圖1,當∠BCF=90°時,點F落在AC的延長線上,
∴∠ADE=90°,
∴AE=.
如圖2,當∠CBF=90°,DF=DA=DB,
∵∠ACB=∠CBF=90°,
∴BF∥AC,
∴∠DFB=∠DBF=∠ADF=∠BDC=60°,
∵∠ADE=∠EDF,
∴∠ADE=∠A=30°,
∴AE=DE,
過點E作EM⊥AD于點M,
∵AD=2,
∴AM=1,
∴AE=.
故答案為:或.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在每個小正方形的邊長為的網格中,點A,B,C在格點上,以點A為圓心、AC為半徑的半圓交AB于點 E.
(1)BE的長為________;
(2)請用無刻度的直尺,在如圖所示的網格中,找一點P(點P,C 在AB兩側),使PA=5,PE與半圓相切. 簡要說明點P的位置是如何找到的.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC=4,∠C=90°,點D在BC上,且CD=3DB,將△ABC折疊,使點A與點D重合,EF為折痕,則tan∠BED的值是_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】同型號的甲、乙兩輛車加滿氣體燃料后均可行駛210km.它們各自單獨行駛并返回的最遠距離是105km.現在它們都從A地出發(fā),行駛途中停下來從甲車的氣體燃料桶抽一些氣體燃料注入乙車的氣體燃料桶,然后甲車再行駛返回A地,而乙車繼續(xù)行駛,到B地后再行駛返回A地.則B地最遠可距離A地( )
A.120kmB.140kmC.160kmD.180km
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】問題:如圖,在△ABD中,BA=BD.在BD的延長線上取點E,C,作△AEC,使EA=EC,若∠BAE=90°,∠B=45°,求∠DAC的度數.
答案:∠DAC=45°
思考:(1)如果把以上“問題”中的條件“∠B=45°”去掉,其余條件不變,那么∠DAC的度數會改變嗎?說明理由;
(2)如果把以上“問題”中的條件“∠B=45°”去掉,再將“∠BAE=90°”改為“∠BAE=n°”,其余條件不變,求∠DAC的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與軸交于點,與軸交于點,過點的拋物線與軸的另一個交點為.
(1)求拋物線的解析式和點的坐標;
(2)是直線上方拋物線上一動點,交于.設,請求出的最大值和此時點的坐標;
(3)是軸上一動點,連接,將繞點逆時針旋轉得線段,若點恰好落在拋物線上,請直接寫出此時點的坐標.
備用圖
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某自行車經營店銷售型,型兩種品牌自行車,今年進貨和銷售價格如下表:(今年1年內自行車的售價與進價保持不變)
型車 | 型車 | |
進貨價格(元/輛) | 1000 | 1100 |
銷售價格(元/輛) | 1500 |
今年經過改造升級后,型車每輛銷售價比去年增加400元.已知型車去年1月份銷售總額為3.6萬元,今年1月份型車的銷售數量與去年1月份相同,而銷售總額比去年1月份增加.
(1)若設今年1月份的型自行車售價為元/輛,求的值?(用列方程的方法解答)
(2)該店計劃8月份再進一批型和型自行車共50輛,且型車數量不超過型車數量的2倍,應如何進貨才能使這批自行車獲利最多?
(3)該店為吸引客源,準備增購一種進價為500元的型車,預算用8萬元購進這三種車若干輛,其中型與型的數量之比為,則該店至少可以購進三種車共多少輛?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在正方形ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,AE,DF分別是∠OAD與∠ODC的平分線,AE的延長線與DF相交于點G,則下列結論:①AG⊥DF;②EF∥AB;③AB=AF;④AB=2EF.其中正確的結論是( )
A.①②B.③④C.①②③D.①②③④
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