【題目】為直線上一點(diǎn),以為頂點(diǎn)作,射線平分

如圖①,的數(shù)量關(guān)系為________,的數(shù)量關(guān)系為_________;

若將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)至圖的位置,依然平分,請寫出之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

若將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)至圖的位置,射線依然平分,請直接寫出之間的數(shù)量關(guān)系.

【答案】(1)互余;;(2);(3).

【解析】

(1)根據(jù)已知條件和圖形可知:∠COE=90°,COE+AOC+DOE=180°,從而可以得到∠AOC與∠DOE的數(shù)量關(guān)系;由射線OF平分∠AOE,AOC與∠DOE的數(shù)量關(guān)系,從而可以得到∠COF和∠DOE的數(shù)量關(guān)系;

(2)由圖②,可以得到各個(gè)角之間的關(guān)系,從而可以得到∠COF和∠DOE之間的數(shù)量關(guān)系;

(3)由圖③和已知條件可以建立各個(gè)角之間的關(guān)系,從而可以得到∠COF和∠DOE之間的數(shù)量關(guān)系.

(1)∵∠COE=90°,COE+AOC+DOE=180°,

∴∠AOC+DOE=90°,

∵射線OF平分∠AOE,

∴∠AOF=EOF=AOE,

∴∠COF=AOF-AOC=AOE-(90°-DOE)=(180°-DOE)-90°+DOE=DOE,

故答案為:互余,∠COF=DOE;

(2);理由如下:

平分,

,

,

,

,

;

(3);理由如下:

平分,

,

,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程x2﹣(2k+1)x+4(k﹣ )=0
(1)求證:無論k取何值,這個(gè)方程總有實(shí)數(shù)根;
(2)若等腰三角形ABC的一邊長a=4,另兩邊b、c恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)根,求△ABC的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】顧琪在學(xué)習(xí)了《展開與折疊》這一課后,明白了很多幾何體都能展開成平面圖形.于是她在家用剪刀展開了一個(gè)長方體紙盒,可是一不小心多剪了一條棱,把紙盒剪成了兩部分,即圖中的.根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),回答下列問題:

顧琪總共剪開了________條棱.

現(xiàn)在顧琪想將剪斷的重新粘貼到上去,而且經(jīng)過折疊以后,仍然可以還原成一個(gè)長方體紙盒,你認(rèn)為她應(yīng)該將剪斷的紙條粘貼到中的什么位置?請你幫助她在上補(bǔ)全.

已知顧琪剪下的長方體的長、寬、高分別是、,求這個(gè)長方體紙盒的體積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算(直接寫出結(jié)果):

(1)﹣2+5

(2)﹣17+(﹣3)

(3)(﹣10)﹣(-6)

(4)(﹣1)×(﹣12)

(5)﹣2×(﹣3)2

(6)﹣1÷(﹣5)

(7)﹣1200+(﹣1)200

(8)﹣0.125×(﹣2)3

(9)|﹣|

(10)(-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】周末,小李從家里出發(fā)騎車到少年宮學(xué)習(xí)繪畫,學(xué)完后立即回家,他離家的距離y(km)與時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,有下列結(jié)論:①他家離少年宮30km;②他在少年宮一共停留了3h③他返回家時(shí),離家的距離y(km)與時(shí)間x(h)之間的函數(shù)表達(dá)式是y=-20x+110;④當(dāng)他離家的距離y=10時(shí),時(shí)間x=.其中正確的是________(填序號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各式:;②;③;④;⑤;⑥;⑦;⑧中方程有________,一元一次方程有________(只填序號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,衢州某鄉(xiāng)鎮(zhèn)決定對A、B兩村之間的公路進(jìn)行改造,并有甲工程隊(duì)從A村向B村方向修筑,乙工程隊(duì)從B村向A村方向修筑.已知甲工程隊(duì)先施工3天,乙工程隊(duì)再開始施工.乙工程隊(duì)施工幾天后因另有任務(wù)提前離開,余下的任務(wù)有甲工程隊(duì)單獨(dú)完成,直到公路修通.下圖是甲乙兩個(gè)工程隊(duì)修公路的長度y(米)與施工時(shí)間x(天)之間的函數(shù)圖象,請根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:

(1)乙工程隊(duì)每天修公路多少米?

(2)分別求甲、乙工程隊(duì)修公路的長度y(米)與施工時(shí)間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系式.

(3)若該項(xiàng)工程由甲、乙兩工程隊(duì)一直合作施工,需幾天完成?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:三角形中,分別是的平分線,相交于點(diǎn)(知識(shí)鏈接:三角形三個(gè)內(nèi)角的和是180°。如圖是三角形的一個(gè)內(nèi)角)

(1)如果°求的度數(shù)。

(2)如果°直接寫出的度數(shù)

(3)探求的關(guān)系(用等式表示),并簡要說明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016928-1231日,山東臨沂燈展中千萬盞彩燈點(diǎn)亮300畝天然花海.某日,從晚上17時(shí)開始每小時(shí)進(jìn)入燈展的人數(shù)約為900人(之前該燈展有游客400人),同時(shí)每小時(shí)走出燈展的人數(shù)約為600人,已知該燈展的飽和人數(shù)約為1600人,則該燈展人數(shù)飽和時(shí)的時(shí)間約為( 。

A. 21時(shí) B. 22時(shí) C. 23時(shí) D. 24時(shí)

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