【題目】通過對一次函數(shù)和反比例函數(shù)的學(xué)習(xí),我們積累了一些研究函數(shù)的經(jīng)驗,借鑒這些經(jīng)驗,我們來探索函數(shù)的圖像與性質(zhì).

1)填寫表格,并畫出函數(shù)的圖像:

2)觀察圖像,下列結(jié)論中,正確的有 (填寫所有正確結(jié)論的序號).

①圖象在第一、三象限;②圖象在第一、二象限;③圖象關(guān)于軸對稱;④圖象關(guān)于軸對稱;⑤當(dāng)時,增大而增大.

3)結(jié)合圖像,直接寫出方程的解的個數(shù).

【答案】1)答案見詳解;

2)②④⑤;

(3)3

【解析】

1)根據(jù)題目中的函數(shù)解析式可以將表格填寫完整,并畫出函數(shù)圖象;

2)根據(jù)函數(shù)圖象可以判斷各個小題中的結(jié)論是否正確;

3)根據(jù)函數(shù)圖象可以解答本題.

解:(1)∵,

∴當(dāng)x6時,y,當(dāng)x4時,y1,當(dāng)x2時,y2,當(dāng)x1時,y4,當(dāng)x1時,y4,當(dāng)x2時,y2,當(dāng)x4時,y1,當(dāng)x6時,y,

故答案為:,1,2,4,42,1,;

函數(shù)圖象如右圖所示;

2)由圖象可得,

圖象在第一、二象限,故①錯誤,②正確,

圖象關(guān)于y軸對稱,故③錯誤,④正確,

當(dāng)x0時,yx增大而減小,當(dāng)x0時,yx增大而增大,故⑤正確,

故答案為:②④⑤;

3)由圖象可得,

方程6x3個解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A﹣2﹣4),O0,0),B2,0)三點.

1)求拋物線y=ax2+bx+c的解析式;

2)若點M是該拋物線對稱軸上的一點,求AM+OM的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是二次函數(shù)yx2bxc的圖象,其頂點坐標(biāo)為M(1,-4)

(1)求出圖象與x軸的交點A、B的坐標(biāo);

(2)在二次函數(shù)的圖象上是否存在點P,使SPABSMAB?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)的圖象如圖所示,對稱軸是直線,下列結(jié)論:①;②;③;④;⑤方程有一正一負(fù)兩個實數(shù)解.其中結(jié)論正確的個數(shù)為(

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=x2-6x+8.求:

(1)拋物線與x軸和y軸相交的交點坐標(biāo);

(2)拋物線的頂點坐標(biāo);

(3)畫出此拋物線圖象,利用圖象回答下列問題:

①方程x2-6x+8=0的解是什么?

②x取什么值時,函數(shù)值大于0?

③x取什么值時,函數(shù)值小于0?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點的直徑的延長線上,點上,且AC=CD,∠ACD=120°.

1)求證:的切線;

2)若的半徑為2,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程有實數(shù)根.

(1)m的值;

(2)先作的圖象關(guān)于x軸的對稱圖形,然后將所作圖形向左平移3個單位長度,再向上平移2個單位長度,寫出變化后圖象的解析式;

(3)在(2)的條件下,當(dāng)直線y=2x+n(n≥m)與變化后的圖象有公共點時,求的最大值和最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本題8分)如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于點A(﹣1,0)和點B(3,0),與y軸交于點C,連接BC交拋物線的對稱軸于點E,D是拋物線的頂點.

(1)求此拋物線的解析式;

(2)直接寫出點C和點D的坐標(biāo);

(3)若點P在第一象限內(nèi)的拋物線上,且S△ABP=4S△COE,求P點坐標(biāo).

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