【題目】相反數(shù)不大于它本身的數(shù)是( )
A. 正數(shù)
B. 負(fù)數(shù)
C. 非正數(shù)
D. 非負(fù)數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市某校九年級實(shí)行小組合作學(xué)習(xí),為了解學(xué)生課堂發(fā)言情況,隨機(jī)抽取該年級部分學(xué)生,對他們每天在課堂上發(fā)言的次數(shù)進(jìn)行調(diào)查和統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)表如下,并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,已經(jīng)知A、B兩組發(fā)言人數(shù)直方圖高度比為1:5.
發(fā)言次數(shù)n | |
A | 0≤n<5 |
B | 5≤n<10 |
C | 10≤n<15 |
D | 15≤n<20 |
E | 20≤n<25 |
F | 25≤n<30 |
請結(jié)E合圖中相關(guān)的數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)A組的人數(shù)是多少?本次調(diào)查的樣本容量是多少?
(2)求出C組的人數(shù)并補(bǔ)全直方圖;
(3)該校七年級共有250人,請估計(jì)全年級每天在課堂上發(fā)言次數(shù)不少于15次的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=a(x-1)2+2,當(dāng)x<1時(shí),y隨x的增大而增大,則a的取值范圍是( )
A. a>0 B. a<0
C. a≥0 D. a≤0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某中學(xué)在教學(xué)樓前新建了一座雕塑AB.為了測量雕塑的高度,小明在二樓找到一點(diǎn)C,利用三角尺測得雕塑頂端點(diǎn)A的仰角為30°,底部點(diǎn)B的俯角為45°,小華在五樓找到一點(diǎn)D,利用三角尺測得點(diǎn)A的俯角為60°.若CD為9.6m,則雕塑AB的高度為多少?(結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):≈1.73).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AB=4,AD=6,∠ABC的平分線交AD于點(diǎn)E,交CD的延長線于點(diǎn)F.
(1)求DF的長;
(2)點(diǎn)H為CD的中點(diǎn),連接AH交BF于點(diǎn)G,點(diǎn)G是BF的中點(diǎn)嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形
B. 對角線互相垂直的四邊形是菱形
C. 對角線相等的菱形是正方形
D. 對角線相等的平行四邊形是矩形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:在△ABC中,以AC邊為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)D,在劣弧上取一點(diǎn)E使∠EBC=∠DEC,延長BE依次交AC于點(diǎn)G,交⊙O于H.
(1)求證:AC⊥BH;
(2)若∠ABC=45°,⊙O的直徑等于10,BD=8,求CE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 圓有無數(shù)條直徑 B. 連接圓上任意兩點(diǎn)之間的線段叫做弦
C. 過圓心的線段是直徑 D. 能夠完全重合的圓叫做等圓
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