如圖1所示,從邊長為a的大正方形紙片上剪去一個邊長為b的小正方形,如圖2是由圖1中陰影部分拼成的一個長方形.

(1)請你用字母a、b表示圖1中陰影部分的面積______(寫成平方差的形式);
(2)圖2中陰影部分是一個長方形,它的長為______,寬為______,面積可表示為______ (寫成積的形式);
(3)請問以上結(jié)果可以驗證哪個乘法公式?______;
(4)試?yán)霉接嬎悖?br/>①數(shù)學(xué)公式;
②(a-b+3)(a+b-3).

解:(1)a2-b2

(2)a+b,a-b,(a+b)(a-b);

(3)(a+b)(a-b)=a2-b2;

(4)①解:20×19,
=(20+)(20-),
=202-(2
=400-,
=399;

②解:(a-b+3)(a+b-3),
=[a-(b-3)][a+(b-3)],
=a2-(b-3)2,
=a2-(b2-6b+9),
=a2-b2+6b-9.
分析:(1)根據(jù)陰影部分的面積等于大正方形的面積減去小正方形的面積列式即可;
(2)根據(jù)圖形表示出長與寬,再根據(jù)長方形的面積公式列式計算即可;
(3)根據(jù)陰影部分的面積相同即可得解;
(4)①把20×19寫成(20+)×(20-),然后利用平方差公式進行計算即可得解;
②把(b-3)看作一個整體,然后利用平方差公式與完全平方公式進行計算即可得解.
點評:本題考查了平方差公式的幾何背景,把陰影部分的面積用不同的方法表示是解答此類題目的關(guān)鍵,(4)把算式整理成平方差公式的形式是利用公式的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•義烏市)如圖1所示,從邊長為a的正方形紙片中減去一個邊長為b的小正方形,再沿著線段AB剪開,把剪成的兩張紙拼成如圖2的等腰梯形,
(1)設(shè)圖1中陰影部分面積為S1,圖2中陰影部分面積為S2,請直接用含a,b的代數(shù)式表示S1和S2;
(2)請寫出上述過程所揭示的乘法公式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1所示,從邊長為a的大正方形紙片上剪去一個邊長為b的小正方形,如圖2是由圖1中陰影部分拼成的一個長方形.

(1)請你用字母a、b表示圖1中陰影部分的面積
a2-b2
a2-b2
(寫成平方差的形式);
(2)圖2中陰影部分是一個長方形,它的長為
a+b
a+b
,寬為
a-b
a-b
,面積可表示為
(a+b)(a-b)
(a+b)(a-b)
 (寫成積的形式);
(3)請問以上結(jié)果可以驗證哪個乘法公式?
(a+b)(a-b)=a2-b2
(a+b)(a-b)=a2-b2
;
(4)試?yán)霉接嬎悖?BR>①20
1
3
×19
2
3
;
②(a-b+3)(a+b-3).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖1所示,從邊長為a的正方形紙片中減去一個邊長為b的小正方形,再沿著線段AB剪開,把剪成的兩張紙拼成如圖2的等腰梯形,
(1)設(shè)圖1中陰影部分面積為S1,圖2中陰影部分面積為S2,請直接用含a,b的代數(shù)式表示S1和S2;
(2)請寫出上述過程所揭示的乘法公式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年浙江省義烏市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1所示,從邊長為a的正方形紙片中減去一個邊長為b的小正方形,再沿著線段AB剪開,把剪成的兩張紙拼成如圖2的等腰梯形,
(1)設(shè)圖1中陰影部分面積為S1,圖2中陰影部分面積為S2,請直接用含a,b的代數(shù)式表示S1和S2;
(2)請寫出上述過程所揭示的乘法公式.

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