若=2-x，那么x的取值范圍是    ．
【答案】分析：根據(jù)二次根式的性質(zhì)進行分析：=|a|．
解答：解：根據(jù)二次根式的性質(zhì)，得
x-2≤0，
即x≤2．
故答案為x≤2．
點評：此題考查了二次根式的性質(zhì)：=|a|．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

11、如圖所示，BD⊥AC，CE⊥AB，垂足分別是D，E，若△ABD≌△ACE，那么∠B的對應角是∠
C
，∠BAD的對應角是∠
CAE
，∠ADB的對應角是∠
AEC
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，AD是△ABC的高，EF⊥BC，F(xiàn)為垂足，E是AB邊的中點，DC=
1
2
BF，若BC=10，那么DC的長是（　�。�
A、
10
3
B、
5
2
C、2
D、
5
4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

8、如圖所示，將矩形紙片ABCD折疊，使點D與點B重合，點C落在點C′處，折痕為EF，若∠EFC′=125°，那么∠ABE的度數(shù)為（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）動手操作：
如圖①，將矩形紙片ABCD折疊，使點D與點B重合，點C落在點c'處，折痕為EF，若∠ABE=20°，那么∠EFC'的度數(shù)為
 
．
（2）觀察發(fā)現(xiàn)：
小明將三角形紙片ABC（AB＞AC）沿過點A的直線折疊，使得AC落在AB邊上，折痕為AD，展開紙片（如圖②）；再次折疊該三角形紙片，使點A和點D重合，折痕為EF，展平紙片后得到△AEF（如圖③）．小明認為△AEF是等腰三角形，你同意嗎？請說明理由．
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（3）實踐與運用：
將矩形紙片ABCD 按如下步驟操作：將紙片對折得折痕EF，折痕與AD邊交于點E，與BC邊交于點F；將矩形ABFE與矩形EFCD分別沿折痕MN和PQ折疊，使點A、點D都與點F重合，展開紙片，此時恰好有MP=MN=PQ（如圖④），求∠MNF的大小．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，?ABCD中，對角線AC、BD相交于點O，AC=6、BD=10，△ABO 的周長是15，
（1）你能求出DC的長嗎？
（2）若BC=5，那么?ABCD的周長是多少？

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