某年級(jí)組織學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng),本次夏令營(yíng)分為甲、乙、丙三組進(jìn)行。
下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖反映了學(xué)生參加夏令營(yíng)的報(bào)名情況,請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息回答下列問(wèn)題:

(1)該年級(jí)報(bào)名參加本次活動(dòng)的總?cè)藬?shù)為       人;
(2)該年級(jí)報(bào)名參加丙組的人數(shù)為     人,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)根據(jù)實(shí)際情況,需從甲組抽調(diào)部分同學(xué)到丙組,使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍,應(yīng)從甲抽調(diào)多少名學(xué)生到丙組?

(1)50;(2)25,如下圖;(3)5

解析試題分析:(1)根據(jù)報(bào)名參加甲組的人數(shù)及百分比求解即可;
(2)用報(bào)名參加丙組的百分比乘以參加本次活動(dòng)的總?cè)藬?shù)即可求得報(bào)名參加丙組的人數(shù),同理可求得報(bào)名參加乙組的人數(shù),即可補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)設(shè)應(yīng)從甲抽調(diào)名學(xué)生到丙組,根據(jù)抽調(diào)后丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍,即可列方程求解.
(1)由圖可得該年級(jí)報(bào)名參加本次活動(dòng)的總?cè)藬?shù)為15÷30%=50人;  
(2)該年級(jí)報(bào)名參加丙組的人數(shù)為50×50%=25人;該年級(jí)報(bào)名參加乙組的人數(shù)為50×20%=10人;
頻數(shù)分布直方圖如圖所示:

(3)設(shè)應(yīng)從甲抽調(diào)名學(xué)生到丙組,由題意得
,解得 
答:應(yīng)從甲組抽調(diào)5名學(xué)生到丙組。
考點(diǎn):統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用
點(diǎn)評(píng):統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn),是中考必考題,一般難度不大,需熟練掌握.

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(1)該年級(jí)報(bào)名參加丙組的人數(shù)為
25

(2)該年級(jí)報(bào)名參加本次活動(dòng)的總?cè)藬?shù)
50
,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)根據(jù)實(shí)際情況,需從甲組抽調(diào)部分同學(xué)到丙組,使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍,應(yīng)從甲組抽調(diào)多少名學(xué)生到丙組?

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下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖反映了學(xué)生參加夏令營(yíng)的報(bào)名情況,請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息回答下列問(wèn)題:
(1)該年級(jí)報(bào)名參加本次活動(dòng)的總?cè)藬?shù)為
50
50
人;
(2)該年級(jí)報(bào)名參加丙組的人數(shù)為
25
25
人,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.

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(1)求該年級(jí)報(bào)名參加本次活動(dòng)的總?cè)藬?shù),并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)根據(jù)實(shí)際情況,需從甲組抽調(diào)部分同學(xué)到丙組,使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍,應(yīng)從甲組抽調(diào)多少名學(xué)生到丙組?

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(1)該年級(jí)報(bào)名參加本次活動(dòng)的總?cè)藬?shù)為
60
60
人,報(bào)名參加乙組的人數(shù)為
12
12
人;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖中乙組的空缺部分;
(3)根據(jù)實(shí)際情況,需從甲組抽調(diào)部分學(xué)生到丙組,使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍,應(yīng)從甲組抽調(diào)多少名學(xué)生到丙組?

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(1)該年級(jí)報(bào)名參加丙組的人數(shù)為
25
25

(2)該年級(jí)報(bào)名參加本次活動(dòng)的總?cè)藬?shù)
50
50
,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)根據(jù)實(shí)際情況,需從甲組抽調(diào)部分同學(xué)到丙組,使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍,應(yīng)從甲組抽調(diào)
5
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名學(xué)生到丙組?

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