Question

（2012•包頭）某年級組織學生參加夏令營活動，本次夏令營活動分為甲、乙、丙三組進行．如圖條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖反映了學生參加夏令營活動的報名情況，請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題：
（1）該年級報名參加本次活動的總?cè)藬?shù)為

60

人，報名參加乙組的人數(shù)為

12

人；
（2）補全條形統(tǒng)計圖中乙組的空缺部分；
（3）根據(jù)實際情況，需從甲組抽調(diào)部分學生到丙組，使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍，應(yīng)從甲組抽調(diào)多少名學生到丙組？

Answer 1

分析：（1）根據(jù)甲組有18人，所占的比例是18%，即可求得總數(shù)，總數(shù)乘以所占的比例即可求得這一組的人數(shù)；
（2）根據(jù)乙組的人數(shù)即可補全條形統(tǒng)計圖中乙組的空缺部分；
（3）設(shè)應(yīng)從甲組調(diào)x名學生到丙組，根據(jù)丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍，即可列方程求解．

解答：解：（1）18÷30%=60（人），
乙組的人數(shù)：60×20%=12（人）；
（2）

（3）設(shè)應(yīng)從甲組調(diào)x名學生到丙組，可得方程：30+x=3（18-x），
解得：x=6．
答：應(yīng)從甲組調(diào)6名學生到丙組．

點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用，讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小