【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=的圖象交于A(1,6),B(3,n)兩點.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達式;
(2)根據(jù)圖象寫出不等式kx+b﹣>0的解集;
(3)若點M在x軸上、點N在y軸上,且以M、N、A、B為頂點的四邊形是平行四邊形,請直接寫出點M、N的坐標.
【答案】(1)反比例函數(shù)解析為y=,一次函數(shù)解析式為y=﹣2x+8;(2)解集為1<x<3或x<0;(3)以M、N、A、B為頂點的四邊形是平行四邊形時,M(﹣2,0),N(0,﹣4)或M(4,0),N(0,8).
【解析】試題分析:(1)由A點坐標可求得m的值,可求得反比例函數(shù)解析式,則可求得B點坐標,由A、B兩點坐標,利用待定系數(shù)法可求得直線AB的解析式;
(2)結(jié)合函數(shù)圖象可知不等式的解集即為一次函數(shù)圖象在反比例函數(shù)圖象上方時對應的x的取值范圍,結(jié)合A、B坐標可求得答案;
(3)當AB為平行四邊形的邊時,①當M在x軸正半軸,N在y軸正半軸時,過A作AC∥y軸,過B作BC∥x軸,可證明△ABC≌△NMO,則可求得OM和ON,②當M在x軸負半軸,N在y軸負半軸時,同理可求得OM和ON的長,則可求得M、N的坐標;當AB為對角線時,可求得M、N、A、B四點共線,不合題意.
試題解析:(1)反比例函數(shù)y=的圖象過A(1,6),
∴m=1×6=6,
∴反比例函數(shù)解析為y=,
把x=3代入可得n=2,
∴B(3,2),
設直線AB解析式為y=kx+b,
把A、B坐標代入可得,解得,
∴一次函數(shù)解析式為y=﹣2x+8;
(2)不等式kx+b﹣>0可化為不等式kx+b>,
即直線在反比例函數(shù)圖象上方時所對應的自變量x的取值范圍,
∵A(1,6),B(3,2),
∴不等式kx+b﹣>0的解集為1<x<3或x<0;
(3)當AB為平行四邊形的邊時,
①當M在x軸正半軸,N在y軸正半軸時,如圖1,過A作AC∥y軸,過B作BC∥x軸,
∵A(1,6),B(3,2),
∴BC=3﹣1=2,AC=6﹣2=4,
∵MN∥AB,且MN=AB,
∴∠ONM=∠CAB,
在△NOM和△ACB中 ,
∴△NOM≌△ACB(AAS),
∴OM=BC=2,ON=AC=4,
∴M(2,0),N(0,4);
②當M在x軸的負半軸、N在y軸的負半軸時,同理可求得M(﹣2,0),N(0,﹣4);
當AB為對角線時,設M(x,0),N(0,y),
∵A(1,6),B(3,2),
∴平行四邊形的對稱中心為(2,4),
∴x+0=4,y+0=8,解得x=4,y=8,此時M(4,0),N(0,8),
在y=﹣2x+8中,令y=0可得x=4,令x=0可得y=8,
∴A、B、M、N四點共線,不合題意,舍去;
綜上可知以M、N、A、B為頂點的四邊形是平行四邊形時,M(﹣2,0),N(0,﹣4)或M(4,0),N(0,8).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=﹣2x+10與x軸,y軸相交于A,B兩點,點C的坐標是(8,4),連接AC,BC.
(1)求過O,A,C三點的拋物線的解析式,并判斷△ABC的形狀;
(2)動點P從點O出發(fā),沿OB以每秒2個單位長度的速度向點B運動;同時,動點Q從點B出發(fā),沿BC以每秒1個單位長度的速度向點C運動.規(guī)定其中一個動點到達端點時,另一個動點也隨之停止運動.設運動時間為t秒,當t為何值時,PA=QA?
(3)在拋物線的對稱軸上,是否存在點M,使以A,B,M為頂點的三角形是等腰三角形?若存在,求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】關于x的一元二次方程x2- mx + (m-2) = 0(m為任意實數(shù))的根的情況是( )
A.有兩個不相等的實數(shù)根B.有兩個相等的實數(shù)根
C.無實數(shù)根D.有無實數(shù)根,無法判斷
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某一時刻,身高1.6m的小明在陽光下的影長是0.4m,同一時刻同一地點測得旗桿的影長是5m,則該旗桿的高度是_________m.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】觀察下列式子:
32﹣12=8=8×1;
52﹣32=16=8×2;
72﹣52=24=8×3;
92﹣72=32=8×4;
用公式將你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用含n(n為正整數(shù))的代數(shù)式表示出來 .
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