【題目】下列算式的運(yùn)算結(jié)果為m2的是(
A.m4m2
B.m6÷m3
C.(m12
D.m4﹣m2

【答案】A
【解析】解:m4m2=m2 , 故A符合題意; B、m6÷m3=m3 , 故B不符合題意;
C、(m12= ,故C不符合題意;
D、m4﹣m2≠m2 , 故D不符合題意;
故選:A.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)和同底數(shù)冪的乘法的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握aman=am+n(m、n是正整數(shù));(amn=amn(m、n是正整數(shù));(ab)n=anbn(n是正整數(shù));am/an=am-n(a不等于0,m、n為正整數(shù));(a/b)n=an/bn(n為正整數(shù));同底數(shù)冪的乘法法則aman=am+n(m,n都是正數(shù)).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面的統(tǒng)計(jì)圖表示某體校射擊隊(duì)甲、乙兩名隊(duì)員射擊比賽的成績.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息可得,下列結(jié)論正確的是( 。

A. 甲隊(duì)員成績的平均數(shù)比乙隊(duì)員的大

B. 甲隊(duì)員成績的方差比乙隊(duì)員的大

C. 甲隊(duì)員成績的中位數(shù)比乙隊(duì)員的大

D. 乙隊(duì)員成績的方差比甲隊(duì)員的大

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某區(qū)招聘音樂教師采用筆試、專業(yè)技能測試、說課三種形式進(jìn)行選拔,這三項(xiàng)的成績滿分均為100分,并按2︰3︰5的比例計(jì)算總分,最后,按照成績的排序從高到低依次錄取.該區(qū)要招聘2名音樂教師,通過筆試、專業(yè)技能測試篩選出前6名選手進(jìn)入說課環(huán)節(jié),這6名選手的各項(xiàng)成績見表:

序號(hào)

1

2

3

4

5

6

筆試成績

66

90

86

64

66

84

專業(yè)技能測試成績

95

92

93

80

88

92

說課成績

85

78

86

88

94

85

(1)筆試成績的平均數(shù)是    ;

(2)寫出說課成績的中位數(shù)為    ,眾數(shù)為    ;

(3)已知序號(hào)為1,2,3,4號(hào)選手的總分成績分別為84.2分,84.6分,88.1分,80.8分,請你通過計(jì)算判斷哪兩位選手將被錄用?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,AB=AC=6,cos∠B= ,以點(diǎn)B為圓心,AB為半徑作圓B,以點(diǎn)C為圓心,半徑長為13作圓C,圓B與圓C的位置關(guān)系是(
A.外切
B.相交
C.內(nèi)切
D.內(nèi)含

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)R(1,0),點(diǎn)K(4,4),直線y=- xb過點(diǎn)K , 分別交x軸、y軸于UV兩點(diǎn),以點(diǎn)R為圓心, RK為半徑作⊙R , ⊙Rx軸于A.

(1)若二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)AB(-2,0)、C(0,-8),求二次函數(shù)的解析式;
(2)判斷直線UV與⊙R的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)若動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)從A點(diǎn)都以相同的速度分別沿AB、AC邊運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),點(diǎn)Q停止運(yùn)動(dòng),這時(shí),在x軸上是否存在點(diǎn)E , 使得以A、E、Q為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形.若存在,請求出E點(diǎn)坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解不等式組 將其解集在數(shù)軸上表示出來,并寫出這個(gè)不等式組的整數(shù)解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】文山州某中學(xué)為普遍提高學(xué)生身體素質(zhì),開展每天“陽光體育一小時(shí)”活動(dòng),根據(jù)實(shí)際情況決定開設(shè)A、籃球;B、乒乓球;C、羽毛球;D、足球四種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,為了解學(xué)生最喜歡哪一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,每名學(xué)生必須且只能選擇最喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,并將調(diào)查結(jié)果制作成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請結(jié)合圖中的信息解答下列問題:

(1)這次被抽查的學(xué)生有人;請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)在統(tǒng)計(jì)圖中,“乒乓球”對應(yīng)扇形的圓心角是度;

(3)若該中學(xué)共有3600名學(xué)生,喜歡籃球的學(xué)生約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車從A地出發(fā),沿同一路線駛向B. 甲車先出發(fā)勻速駛向B地,40 min后,乙車出發(fā),勻速行駛一段時(shí)間后,在途中的貨站裝貨耗時(shí)半小時(shí). 由于滿載貨物,為了行駛安全,速度減少了50 km/h,結(jié)果與甲車同時(shí)到達(dá)B. 甲乙兩車距A地的路程y(km)與乙車行駛時(shí)間x(h)之間的函數(shù)圖象如圖所示,則下列說法:①a=4.5;②甲的速度是60 km/h;③乙出發(fā)80 min追上甲;乙剛到達(dá)貨站時(shí),甲距B180 km.其中正確的有(

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】規(guī)定:求若干個(gè)相同的有理數(shù)的除法運(yùn)算叫做除方,如2÷2÷2,(-3)÷(-3)÷(-3)÷(-3).類比有理數(shù)的乘方,我們把2÷2÷2記作2,讀作“2的圈3次方”,(-3)÷(-3)÷(-3)÷(-3)記作(-3),讀作“-3的圈4次方”一般地,把(a0)記作a,讀作“a的圈c次方” .關(guān)于除方,下列說法正確的個(gè)數(shù)是(

①任何非零數(shù)的圈2次方都等于1;②對于任何正整數(shù)c,1=1;③4=3 ;④負(fù)數(shù)的圈奇數(shù)次方結(jié)果是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的圈偶數(shù)次方結(jié)果是正數(shù).

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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