【題目】拋物線軸交于點,兩點,與交于點,且,則該拋物線的解析式為________

【答案】

【解析】

根據(jù)題意可以求得點C的坐標(biāo),然后根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)可以求得AC、ABBC的長,再根據(jù)∠ACB=90°,由勾股定理可以求得m的值,然后將AB的坐標(biāo)代入函數(shù)解析式即可求得二次函數(shù)的解析式.

∵拋物線y=ax2+bx2x軸交于點A(1,0),B(m,0)兩點,與y交于點C,

∴點C的坐標(biāo)為(0,2),

∴AC2=(1)2+(2)2=5,BC2=m2+(2)2=m2+4,AB=m(1)=m+1,

∵∠ACB=90°,

∴AC2+BC2=AB2

5+(m2+4)=(m+1)2,

解得m=4,

∴點B的坐標(biāo)為(4,0),

,

解得

∴二次函數(shù)解析式為:y=0.5x21.5x2.

故答案為:y=0.5x21.5x2.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,△ABC中,CDABD,且BD : AD : CD2 : 3 : 4

1)試說明△ABC是等腰三角形;

2)已知SABC40cm2,如圖2,動點M從點B出發(fā)以每秒2cm的速度沿線段BA向點A 運動,同時動點N從點A出發(fā)以每秒1cm速度沿線段AC向點C運動,當(dāng)其中一點到達終點時整個運動都停止. 設(shè)點M運動的時間為t(秒),

①若△DMN的邊與BC平行,求t的值;

②若點E是邊AC的中點,問在點M運動的過程中,△MDE能否成為等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,請說明理由.

1 2 備用圖

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【題目】《九章算術(shù)》是中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)最重要的著作,在勾股章中有這樣一個問題:今有邑方二百步,各中開門,出東門十五步有木,問:出南門幾步而見木?

用今天的話說,大意是:如圖,是一座邊長為200步(是古代的長度單位)的正方形小城,東門位于的中點,南門位于的中點,出東門15步的處有一樹木,求出南門多少步恰好看到位于處的樹木(即點在直線上)?請你計算的長為__________步.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】P是⊙O內(nèi)一點,過點P作⊙O的任意一條弦AB,我們把PAPB的值稱為點P關(guān)于⊙O冪值

(1)O的半徑為6,OP=4.

①如圖1,若點P恰為弦AB的中點,則點P關(guān)于⊙O冪值_____;

②判斷當(dāng)弦AB的位置改變時,點P關(guān)于⊙O冪值是否為定值,若是定值,證明你的結(jié)論;若不是定值,求點P關(guān)于⊙0冪值的取值范圍;

(2)若⊙O的半徑為r,OP=d,請參考(1)的思路,用含r、d的式子表示點P關(guān)于⊙O冪值冪值的取值范圍_____;

(3)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,C(1,0),C的半徑為3,若在直線y=x+b上存在點P,使得點P關(guān)于⊙C冪值6,請直接寫出b的取值范圍_____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖 1,將兩個完全相同的三角形紙片 ABC DEC重合放置,其中∠C=90°,∠B=∠E=30°.

1)如圖2,固定△ABC,使△DEC 繞點 C 旋轉(zhuǎn),當(dāng)點 D 恰好落 AB 邊上時,

①填空:線段 DE AC 的位置關(guān)系是 ;

②設(shè)△BDC 的面積為 S1,△AEC 的面積為 S2,求證:S1=S2

2)當(dāng)△DEC 繞點 C 旋轉(zhuǎn)到如圖 3 所示的位置時,小明猜想(1 S1 S2 的數(shù)量關(guān)系仍然成立,并嘗試分別作出了△BDC和△AECBC、CE 邊上的高,請你證明小明的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點的坐標(biāo)為,的面積是

求點的坐標(biāo);

求過點、的拋物線的解析式;

中拋物線的對稱軸上是否存在點,使的周長最?若存在,求出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;

軸下方的拋物線上是否存在一點,過點軸的垂線,交直線于點,線段分成兩個三角形,使其中一個三角形面積與四邊形面積比為?若存在,求出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點A(a,1)、B(﹣1,b)都在雙曲線y=上,點P、Q分別是x軸、y軸上的動點,當(dāng)四邊形PABQ的周長取最小值時,PQ所在直線的解析式是(

A.y=x B.y=x+1 C.y=x+2 D.y=x+3

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【題目】2011山東濟南,22,3分)如圖1△ABC中,∠C=90°∠ABC=30°,AC=m,延長CB至點D,使BD=AB

∠D的度數(shù);

tan75°的值.

2)如圖2,點M的坐標(biāo)為(2,0),直線MNy軸的正半軸交于點N,∠OMN=75°.求直線MN的函數(shù)表達式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在坐標(biāo)系中放置一菱形OABC,已知∠ABC=60°,點B在y軸上,OA=1,先將菱形OABC沿x軸的正方向無滑動翻轉(zhuǎn),每次翻轉(zhuǎn)60°,連續(xù)翻轉(zhuǎn)2017次,點B的落點依次為B1,B2,B3,…,則B2017的坐標(biāo)為(  )

A. (1345,0) B. (1345.5, C. (1345, D. (1345.5,0)

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