【題目】一元二次方程x2+x﹣2=0的根的情況是( 。

A. 有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 B. 有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根

C. 只有一個(gè)實(shí)數(shù)根 D. 沒有實(shí)數(shù)根

【答案】A

【解析】∵=12-4×1×(-2)=9>0,

方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

故選A.

點(diǎn)睛:本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式=b2﹣4ac:當(dāng)>0時(shí),一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)=0時(shí),一元二次方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)<0時(shí),一元二次方程沒有實(shí)數(shù)根.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)四邊形截去一個(gè)角后,形成新的多邊形的內(nèi)角和是(

A.180°B.360°540°C.540°D.180°360°540°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校九年級(jí)四個(gè)班的代表隊(duì)準(zhǔn)備舉行籃球友誼賽. 甲、乙、丙三位同學(xué)預(yù)測(cè)比賽的結(jié)果如下:甲說:“902班得冠軍,904班得第三”;乙說:“901班得第四,903班得亞軍”;丙說:“903班得第三,904班得冠軍”. 賽后得知,三人都只猜對(duì)了一半,則得冠軍的是 _________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】等腰三角形兩邊長(zhǎng)分別為49,則它的周長(zhǎng)為( 。

A.9B.17C.22D.1722

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果整式 x n3 -5x+2是關(guān)于x的四次三項(xiàng)式,那么n等于(

A. 4 B. 5 C. 6 D. 7

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知當(dāng)x=1時(shí),代數(shù)式ax3+bx+5的值為-19,那么當(dāng)x=-1時(shí),代數(shù)式ax3+bx+5的值為_______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖在9×7的小正方形網(wǎng)格中,ABC的頂點(diǎn)AB,C在網(wǎng)格的格點(diǎn)上.將ABC向左平移3個(gè)單位、再向上平移3個(gè)單位得到A′B′C′.ABC按一定規(guī)律次旋轉(zhuǎn)第1次,ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到第2次,繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到;第3次繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到;第4次,繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到依次旋轉(zhuǎn)下去.

(1)在網(wǎng)格中畫出A′B′C′和;

(2)請(qǐng)直接寫出至少在第幾次旋轉(zhuǎn)后所得的三角形剛好為A′B′C′.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)當(dāng)前,低頭族已成為熱門話題之一,小穎為了了解路邊行人邊走路邊低頭看手機(jī)的情況,她應(yīng)采用的收集數(shù)據(jù)的方式是( 。

A. 對(duì)學(xué)校的同學(xué)發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查

B. 對(duì)在路邊行走的學(xué)生隨機(jī)發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查

C. 對(duì)在圖書館里看書的人發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查

D. 對(duì)在路邊行走的路人隨機(jī)發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)如圖(1)所示,已知在ABC中,O為ABC和ACB的平分線BO,CO的交點(diǎn).試猜想BOC和A的關(guān)系,并說明理由.

(2)如圖(2)所示,若O為ABC的平分線BO和ACE的平分線CO的交點(diǎn),則BOC與A的關(guān)系又該怎樣?為什么?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案