【題目】如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,AC為對(duì)角線,∠DAC=30°,∠ACD=90°,AD=8,點(diǎn)M為AC的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)C出發(fā)以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B停止,連接EM并延長(zhǎng)交AD于點(diǎn)F,設(shè)點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)求四邊形ABCD的面積;
(2)當(dāng)∠EMC=90°時(shí),判斷四邊形DCEF的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)連接BM,點(diǎn)E在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中是否能使△BEM為等腰三角形?如果能,求出t;如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)16(2)菱形,理由見(jiàn)解析(3)t=5.2或t=82時(shí),△BEM為等腰三角形
【解析】
(1)利用直角三角形中30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半求得平行四邊形的定和高,再利用底乘以高計(jì)算面積;
(2)結(jié)合∠EMC=90°以及平行四邊形的性質(zhì),可證明四邊形DCEF是平行四邊形,再通過(guò)計(jì)算得到平行四邊形CDFE的一組鄰邊相等即可證得結(jié)論;
(3)探究△BEM為等腰三角形,要分三種情況進(jìn)行討論:EB=EM,EB=BM,EM=BM.通過(guò)相應(yīng)的計(jì)算表示出BE,EM,BM,然后利用邊相等建立方程進(jìn)行求解.
(1)∵∠DAC=30°,∠ACD=90°,AD=8,
∴CD=4,AC==4.
又∵四邊形ABCD為平行四邊形,
∴四邊形ABCD的面積為4×4=16.
(2)如圖1,當(dāng)∠EMC=90°時(shí),四邊形DCEF是菱形.
∵∠EMC=∠ACD=90°,
∴DC∥EF.
∵BC∥AD,
∴四邊形DCEF是平行四邊形,∠BCA=∠DAC.
由(1)可知:CD=4,AC=4.
∵點(diǎn)M為AC的中點(diǎn),
∴CM=2.
在Rt△EMC中,∠CME=90°,∠BCA=30°.
∴CE=2ME,可得ME2+(2)2=(2ME)2,
解得:ME=2.
∴CE=2ME=4.
∴CE=DC.
又∵四邊形DCEF是平行四邊形,
∴四邊形DCEF是菱形.
(3)點(diǎn)E在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中能使△BEM為等腰三角形.
理由:如圖2,過(guò)點(diǎn)B作BG⊥AD與點(diǎn)G,過(guò)點(diǎn)E作EH⊥AD于點(diǎn)H,連接DM.
∵DC∥AB,∠ACD=90°,
∴∠CAB=90°.
∴∠BAG=180°30°90°=60°.
∴∠ABG=30°.
∴AG=AB=2,BG==2.
∵點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)速度為每秒1個(gè)單位,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,
∴CE=t,BE=8t.
在△CEM和△AFM中
,
∴△CEM≌△AFM.
∴ME=MF,CE=AF=t.
∴HF=HGAFAG=BEAFAG=8t2t=62t.
∵EH=BG=2,
∴在Rt△EHF中,ME=EF==.
∵M為平行四邊形ABCD對(duì)角線AC的中點(diǎn),
∴D,M,B共線,且DM=BM.
∵在Rt△DBG中,DG=AD+AG=10,BG=2,
∴BD=
故BM=×4=2.
要使△BEM為等腰三角形,應(yīng)分以下三種情況:
當(dāng)EB=EM時(shí),有(8t)2= [12+(62t)2],
解得:t=5.2.
當(dāng)EB=BM時(shí),有8t=2,
解得:t=82.
當(dāng)EM=BM時(shí),由題意可知點(diǎn)E與點(diǎn)B重合,此時(shí)點(diǎn)B、E、M不構(gòu)成三角形.
綜上所述,當(dāng)t=5.2或t=82時(shí),△BEM為等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】第十五屆中國(guó)“西博會(huì)”已于年月底在成都召開(kāi),現(xiàn)有名志愿者準(zhǔn)備參加某分會(huì)場(chǎng)的工作,其中男生人,女生人.
(1)若從這人中隨機(jī)選取一人作為聯(lián)絡(luò)員,求選到女生的概率;
(2)若該分會(huì)場(chǎng)的某項(xiàng)工作只在甲、乙兩人中選一人,他們準(zhǔn)備以游戲的方式?jīng)Q定由誰(shuí)參加,游戲規(guī)則如下:將四張牌面數(shù)字分別為、、、的撲克牌洗勻后,數(shù)字朝下放于桌面,從中任取張,若牌面數(shù)字之和為偶數(shù),則甲參加,否則乙參加.試問(wèn)這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法說(shuō)明理由.
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【題目】在矩形中,對(duì)角線與交于,過(guò)點(diǎn)作,垂足為點(diǎn),若,,則_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC中,∠B=90°,AB=9,BC=12,點(diǎn)p從點(diǎn)A開(kāi)始延邊AB向點(diǎn)B以1cm/s的速度移動(dòng),與此同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)B開(kāi)始沿邊BC向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動(dòng)。如果P.Q分別從A.B同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng),問(wèn):
(1)填空:BQ=______,PB=______(用含t的代數(shù)式表示)
(2)經(jīng)過(guò)幾秒,PQ的長(zhǎng)為 cm?
(3)經(jīng)過(guò)幾秒,的面積等于?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)y=(x>0,k>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,a),B(m,n)(m>0),分別過(guò)A、B兩點(diǎn)作y軸垂線,垂足分別為D,C,且CD=.
(1)求k關(guān)于n的關(guān)系式;
(2)當(dāng)△ABC面積為2時(shí),求反比例函數(shù)的解析式.
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【題目】在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=mx+m和函數(shù)y=mx2+2x+2(m是常數(shù),且m≠0)的圖象可能是( 。
A. B. C. D.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將△ABO繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△AB1C1的位置,點(diǎn) B、O分別落在點(diǎn) B1、C1 處,點(diǎn)B1在x軸上,再將△AB1C1 繞點(diǎn) B1 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△A1B1C2的位置,點(diǎn)C2在x軸上,將△A1B1C2 繞點(diǎn)C2 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△A2B2C2 的位置,點(diǎn) A2 在x軸上,依次進(jìn)行下去….若點(diǎn) A(,0),B(0,4),則點(diǎn) B2016 的橫坐標(biāo)為_______.
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【題目】我們?cè)趯W(xué)完“平移、軸對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)”三種圖形的變化后,可以進(jìn)行進(jìn)一步研究,請(qǐng)根據(jù)示例圖形,完成下表.
圖形的變化 | 示例圖形 | 與對(duì)應(yīng)線段有關(guān)的結(jié)論 | 與對(duì)應(yīng)點(diǎn)有關(guān)的結(jié)論 |
平移 | (1)__________. | ||
軸對(duì)稱 | (2)__________. | (3)__________. | |
旋轉(zhuǎn) | ;對(duì)應(yīng)線段和所在的直線相交所成的角與旋轉(zhuǎn)角相等或互補(bǔ) | (4)__________. |
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【題目】為了豐富少年兒童的業(yè)余生活,某社區(qū)要在如圖所示AB所在的直線建一圖書(shū)室,本社區(qū)有兩所學(xué)校所在的位置在點(diǎn)C和點(diǎn)D處,CA⊥AB于A,DB⊥AB于B,已知AB=25km,CA=15km,DB=10km,試問(wèn):圖書(shū)室E應(yīng)該建在距點(diǎn)A多少km處,才能使它到兩所學(xué)校的距離相等?
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