已知中，斜邊AB=13cm,以直線BC為軸旋轉(zhuǎn)一周，得到一個側(cè)面積為65的圓錐，則BC="_______" cm.
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解：由題意得，得，
在中，
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知：如圖，∠MAN=45°，B為AM上的一個定點， 若點P在射線AN上，以P為圓心，PA為半徑的圓與射線AN的另一個交點為C，請確定⊙P的位置，使BC恰與⊙P相切.

（1）畫出圖形（不要求尺規(guī)作圖，不要求寫畫法）；
（2）連結(jié)BP并填空：
① ∠ABC=       °；
② 比較大小：∠ABP    ∠CBP.（用“＞”、“＜”或“=”連接）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，⊙O的半徑為1，A、B、C是圓周上的三點，∠BAC＝36°，則劣弧BC的長是（       ）

A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

要對一塊長60m、寬40m的矩形荒地ABCD進行綠化和硬化．

（1）設(shè)計方案如圖①所示，矩形P、Q為兩塊綠地，其余為硬化路面，P、Q兩塊綠地周圍的硬化路面寬都相等，并使兩塊綠地面積的和為矩形ABCD面積的，求P、Q兩塊綠地周圍的硬化路面的寬．
（2）某同學(xué)有如下設(shè)想：設(shè)計綠化區(qū)域為相外切的兩等圓，圓心分別為O1和O2，且O1到AB，BC，AD的距離與O2到CD，BC，AD的距離都相等，其余為硬化地面，如圖②所示，這個設(shè)想是否成立？若成立，求出圓的半徑；若不成立，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，AB是⊙的直徑，弦CD與AB交于點E，過點作⊙的切線與的延長線交于點，如果，，為的中點．

（1）求證：；
（2）求AB的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，在平面直角坐標系中，O為坐標原點，四邊形OABC是矩形，點A、C的坐標分別為A（10，0）、C（0，4），點D是OA的中點，點P在BC邊上運動，當△ODP是腰長為5的等腰三角形時，點P的坐標為      。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，平面直角坐標系中，⊙P與x軸分別交于A、B兩點，點P的坐標為（2，AB=4，直線與x軸、y軸分別交于C 、D兩點，∠OCD=60°
（1）設(shè)⊙P的半徑為r，則r=             （3分）
（2）求k的值.   （4分）
（3）將⊙P沿直線x=向下平移，當⊙P與直線CD相切于點E時，求點E的坐標.   （6分）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

圓錐的母線長為5cm，底面半徑為3cm，那么圓錐的側(cè)面積為（ ）
A．10лcm2B．15лcm2C．20лcm2D．24лcm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，兩個同心圓的半徑分別為4cm和5cm，大圓的一條弦AB與小圓相切，則弦AB的長為【   】
A．3cmB．4cmC．6cmD．8cm

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同步練習(xí)冊答案