已知關(guān)于x的一元二次方程有兩個相等的實數(shù)根，求的值.
4

試題分析：∵有兩個相等的實數(shù)根，
∴⊿＝，即
∵ 
∵，∴ 
點評：通過二元一次方程⊿值的判斷，求出b與a的關(guān)系，最后化簡求值
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（1）求值：  （5分） （2）求值：（5分）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，利用一面墻（墻的長度不超過45米），用總長80米的籬笆圍一個矩形場地．

（1）設(shè)所圍矩形ABCD的邊AB為x米，則邊AD為多少米（用含x的代數(shù)式表示）；
（2）若圍成矩形場地的面積為750米2，求矩形ABCD的邊AB、AD各是多少米？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用配方法解方程，下列配方結(jié)果正確的是（    ）
A．B．
C．D．.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某商品原售價300元，經(jīng)過連續(xù)兩次降價后售價為260元，設(shè)平均每次降價的百分率為，則滿足的方程是                 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

閱讀并解答下列問題：我們熟悉兩個乘法公式：①（+b）2=2+2b+b2;②(-b)2=2-2b+b2.現(xiàn)將這兩個公式變形，可得到一個新的公式③：b=()2-()2, 這個公式形似平方差公式，我們不妨稱之為廣義的平立差公式。靈活、恰當?shù)剡\用公式③將會使一些數(shù)學(xué)問題迎刃而解。
例如：因式分解：（b-1）2+(+b-2)( +b-2b)
解：原式=+-
=(b-1)2+(+b-b-1)2-(b-1)2=(-1)(b-1)2=（-1）2(b-1)2你能利用公式（或其他方法）解決下列問題嗎？
已知各實數(shù)，b，c滿足b=c2+9且=6-b，求證：="b"

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示，在△ABC中，∠B=90°，AB="6" cm，BC="12" cm，點P從點A開始沿AB邊向點B以l cm／s的速度移動，點Q從點B開始沿BC邊向點C以2 cm／s的速度移動，如果P、Q分別從A、B同時出發(fā)．

（1）幾秒鐘后△PBQ的面積等于8 cm2？
（2）△PBQ的面積可能等于10 cm2嗎?為什么?

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

2010年漳州市出口貿(mào)易總值為22.52億美元，至2012年出口貿(mào)易總值達到50.67億美元，反映了兩年來漳州市出口貿(mào)易的高速增長．
（1）求這兩年漳州市出口貿(mào)易的年平均增長率；
（2）按這樣的速度增長，請你預(yù)測2013年漳州市的出口貿(mào)易總值．
（溫馨提示：2252=4×563，5067=9×563）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

關(guān)于x的方程 ，
(1)a為何值時，方程的一根為0？
(2)a為何值時，兩根互為相反數(shù)？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案