計(jì)算題:
(1)2
3
4
+0.25-(-7
1
2
)+(-2
1
4
)-1.5-2.75

(2)(-2)÷
1
3
×(-3)-|-5|+(-1)2009
;
(3)-2
1
5
×(
1
3
-
1
2
3
11
÷1
1
4
;
(4)(
1
3
-3+
1
6
-
7
12
)÷(-
1
6
)
;
(5)2
1
6
×5-2
1
6
×(-4)+
13
6
×(-8)

(6)-32-[-
1
3
-(1-0.2÷
3
5
(-3)2]
分析:(1)先把小數(shù)化為分?jǐn)?shù),再結(jié)合同分母的數(shù);
(2)先乘方,后乘除,最后加減;
(3)先算括號(hào)里的,再按從左到右的順序計(jì)算;
(4)先把除法轉(zhuǎn)化為乘法,再按乘法分配律計(jì)算;
(5)按乘法分配律的逆運(yùn)算計(jì)算;
(6)先乘方,后乘除,有括號(hào)先算括號(hào)里的.
解答:解:(1)原式=2
3
4
+
1
4
+7
1
2
-2
1
4
-1
1
2
-2
3
4

=2
3
4
-2
3
4
+
1
4
-2
1
4
+7
1
2
-1
1
2

=-2+6
=4;
(2)原式=-2×3×(-3)-5-1
=18-5-1
=12;
(3)原式=-
11
5
×(-
1
6
3
11
×
4
5

=
11
5
×
1
6
×
3
11
×
4
5

=
2
25

(4)原式=(
1
3
-3+
1
6
-
7
12
)×(-6)
=-2+8-1+
7
2

=15+3
1
2

=18
1
2
;
(5)原式=
13
6
×5+
13
6
×4-
13
6
×8

=
13
6
×(5+4-8)
=
13
6
×1=
13
6
;
(6)原式=-9-[-
1
3
-(1-
1
5
×
5
3
)×9
]
=-9-(-
1
3
-
2
3
×9

=-9-(-
1
3
-6

=-9-(-6
1
3

=-2
2
3
點(diǎn)評(píng):本題考查的是有理數(shù)的混合運(yùn)算的能力,要注意運(yùn)算順序及符號(hào)的處理,靈活應(yīng)用運(yùn)算律可使計(jì)算簡便.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題:
(1)
12
-
1
3
-
1
1
3

(2)
8
-
2
3
4
×
2
11

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題:
(1)|-
2
3
|÷|+
3
2
|
=
 

(2)(+5)+(-7)=
 
;
(3)(
1
3
-
1
2
)×12
=
 
;
(4)7a2b+2a2b=
 

(5)3xy2-7xy2=
 
;
(6)x-[3x-2(1+2x)]=
 

(7)-{-[-(2x-3y)]}=
 

(8)(-2)÷[(-
1
2
)2×(
1
2
)3]×|-
25
4
|-(-5)

(9)-12008+(1-0.5)×
1
3
×[2-(-3)3]

(10)-13×
2
3
-0.34×
2
7
+
1
3
×(-13)-
5
7
×0.34

(11)0.29+[(2.5)2-(-2
3
4
)]÷(-6)-(-0.71)

(12)-32-(-3)2+(-3)2×(-
4
3
)-(0.3)2÷|-0.9|
(13)-32×(-
1
3
2+(
3
4
-
1
6
+
3
8
)×(-24)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

加減混合計(jì)算題:
(1)15-(+5
5
6
)-(+3
3
7
)+(-2
1
6
)-(+6
4
7
)  
(2)(-1.5)+(+3
1
4
)+(+3.75)+(-4
1
2

(3)(-5
2
3
)-(+
1
4
)+(-
1
3
)+(+5)-(-1
1
4
) 
(4)4
2
13
+8-(+3
2
13
)+(-1
2
5
)+(-2
3
5

(5)(-3
2
3
)-(-2
3
4
)-(-1
2
3
)-(+1.75)
(6)(-4
7
8
)-(-5
1
2
)+(-4
1
4
)-(3
1
8

(7)(-1
1
2
)+(+1
1
4
)+(-2
1
2
)-(-3
3
4
)-(+1
1
4

(8)(-1.2+2
1
6
)-(-5
5
6
)-|-3.4-(-1.2)|
(9)
1
1×2
+
1
2×3
+…+
1
8×9
+
1
9×10
     
(10)
1
1×3
+
1
3×5
+…+
1
97×99
+
1
99×101

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題
(1)(-
1
2
)-(-3
1
4
)+(+2
3
4
)-(+5
1
2
)

(2)-9×(-11)-12×(-8)
(3)(-
3
4
)×(-1
1
2
)÷(-2
1
4
)
;
(4)-14-
1
6
×[2-(-3)2]

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同步練習(xí)冊(cè)答案