4、為了從甲、乙兩名同學(xué)中選拔一個(gè)參加校運(yùn)會(huì)比賽,在相同條件下對(duì)他們進(jìn)行了8次體能測(cè)試,測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢海ㄗⅲ撼煽?jī)80分以上(含80分)為合格)
甲:60 70 75 75 80 75 80 85
乙:55 60 65 65 80 90 90 95
(1)請(qǐng)你根據(jù)上述提供的信息填寫(xiě)下表:

(2)根據(jù)平均分和成績(jī)合格次數(shù)比較,
的成績(jī)較好;根據(jù)平均分和中位數(shù)比較,
的成績(jī)較好;
(3)結(jié)合所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)分析,你認(rèn)為應(yīng)選拔哪位同學(xué)去參賽較合適,并簡(jiǎn)述理由.
分析:(1)根據(jù)平均數(shù)的定義計(jì)算甲的平均數(shù);從數(shù)據(jù)中直接找到合格次數(shù).
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)量的意義回答.
(3)根據(jù)誰(shuí)的高分多和發(fā)展趨勢(shì)判斷.
解答:解:(1)

(2)通過(guò)比較平均分和成績(jī)合格次數(shù),顯然乙的成績(jī)較好;通過(guò)平均分和中位數(shù)比較,看出甲的成績(jī)較好;
(3)應(yīng)選拔乙同學(xué)去參賽較合適.因?yàn)橐业暮细翊螖?shù)多,最后三次都達(dá)到90,潛力大.
點(diǎn)評(píng):本題是考查平均數(shù)的計(jì)算以及方差的應(yīng)用.也考查了運(yùn)用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析判斷的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了從甲、乙兩名同學(xué)中選拔一個(gè)射擊比賽,對(duì)他們的射擊水平進(jìn)行了測(cè)驗(yàn),兩個(gè)在相同條件下各射擊5次,命中的環(huán)數(shù)如下:(單位:環(huán))
甲:6,8,9,9,8;
乙:10,7,7,7,9.
(1)求
.
x
,
.
x
,s2,s2;
(2)你認(rèn)為該選拔哪名同學(xué)參加射擊比賽?為什么?
(還記得方差公式嗎?s2=
1
n
[(x1-
.
x
)
2
+(x2-
.
x
)
2
+…+(xn-
.
x
)
2
]

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了從甲、乙兩名同學(xué)中選拔一人參加射擊比賽,對(duì)他們射擊水平進(jìn)行了測(cè)驗(yàn),兩人在相同條件下各射靶10次,命中環(huán)數(shù)如下:
甲:7,8,6,8,6,5,9,10,7,4;乙:9,5,7,8,6,8,7,6,7,7
(1)分別求出甲、乙的平均數(shù)和方差.
(2)你認(rèn)為應(yīng)選拔哪位同學(xué)參加射擊比賽,為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了從甲、乙兩名同學(xué)中選拔一個(gè)射擊比賽,對(duì)他們的射擊水平進(jìn)行了測(cè)驗(yàn),兩個(gè)在相同條件下各射擊10次,命中的環(huán)數(shù)如下(單位:環(huán))
甲:7   8   6   8   6   5   9   10   7   4
乙:9   5   7   8   6   8   7   6   7   7
(1)求
.
x
,
.
x
,S2,S2
(2)你認(rèn)為該選拔哪名同學(xué)參加射擊比賽?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了從甲、乙兩名同學(xué)中選拔一人參加電腦知識(shí)競(jìng)賽,在相同條件下對(duì)他們的電腦知識(shí)進(jìn)行了10次測(cè)驗(yàn),成績(jī)?nèi)缦卤恚海▎挝唬悍郑?BR>
76 84 90 86 81 87 86 82 85 93
82 84 85 89 79 80 91 89 74 79
回答下列問(wèn)題:
(1)甲同學(xué)成績(jī)的眾數(shù)是
 
分,乙同學(xué)成績(jī)的中位數(shù)是
 
分;
(2)若測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)在85分以上為優(yōu)秀,則甲同學(xué)的優(yōu)秀率為
 
,乙同學(xué)的優(yōu)秀率為
 
;
(3)若甲同學(xué)成績(jī)的平均數(shù)為
.
x
  
,乙同學(xué)成績(jī)的平均數(shù)為
.
x
 
,則有
.
x
  
 
.
x
 
(填“>”、“<”或“=”);
(4)綜合以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為應(yīng)該派哪一名同學(xué)參加電腦知識(shí)競(jìng)賽?并說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案