心理學(xué)家經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),某班級的學(xué)生對概念的接受能力y與提出概念所用的時間x(單位:分)之間滿足函數(shù)關(guān)系:y=-0.1x2+2.6x+43(0≤x≤30).其中,y值越大,表示接受能力越強.
(1)第10分鐘時,學(xué)生的接受能力是多少?
(2)第幾分時,學(xué)生的接受能力最強?
(3)x在什么范圍內(nèi),學(xué)生的接受能力逐步增強?
【答案】分析:(1)根據(jù)已知的函數(shù)關(guān)系,把x=10代入關(guān)系式;(2)將實際轉(zhuǎn)化為求函數(shù)最值問題,從而求得最大值;(3)根據(jù)函數(shù)的增減性可以得到.
解答:解:(1)當(dāng)x=10時,y=-0.1×102+2.6×10+43=59,
∴第10分鐘時,學(xué)生的接受能力是59,
(2)∵y=-0.1x2+2.6x+43
=-0.1(x2-26x-430)
=-0.1(x-13)2+59.9
∵a=-0.1<0,
∴此二次函數(shù)有最大值,
∴當(dāng)13分鐘時,學(xué)生的接受能力最強;
(3)當(dāng)0≤x≤13時,學(xué)生的接受能力逐步增強.
點評:察二次函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用,還考查的函數(shù)的增減性,將實際問題轉(zhuǎn)化為求函數(shù)最值問題,從而來解決實際問題,比較簡單.
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