【題目】下列計算正確的是( )

A. b3b3=2b3 B. （a+b）2=a2+b2

C. （a5）2=a10 D. a–（b+c）=a–b+c

【答案】C

【解析】 A、b3b3=b6，原式錯誤；B、（a+b）2=a2+2ab+b2，原式錯誤；C、（a5）2=a10，正確；

D、a–（b+c）=a–b–c，原式錯誤；故選C．

【解題必備】中考對整式的考查主要集中在整式的運算、整式的化簡求值（與有理數(shù)、二次根式等結(jié)合），還會有一些新定義的運算題出現(xiàn)．試題難度均不大，屬于易得分題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列方程是一元一次方程的是（　�。�

A.2x+1＝0B.3x+2y＝5C.xy+2＝3D.x2＝0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知如圖，四邊形ABCD的四個頂點的坐標(biāo)分別為A（0，0）、B（9，0）、C（7，5）、D（2，7）．

（1）試計算四邊形ABCD的面積；

（2）若將該四邊形各頂點的橫坐標(biāo)都加2，縱坐標(biāo)都加3，其面積怎么變化？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了二次根式后，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)有的二次根式可以寫成另一個二次根式的平方的形式.

比如： .善于動腦的小明繼續(xù)探究：

當(dāng)為正整數(shù)時，若，則有，所以， .

請模仿小明的方法探索并解決下列問題：

（1）當(dāng)為正整數(shù)時，若，請用含有的式子分別表示，得： ， ；

（2）填空：

- ；

（3）若，且為正整數(shù)，求的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在等腰Rt△ABC中，∠ABC=90°，AB=CB=2，點D為AC的中點，點E，F分別是線段AB，CB上的動點，且∠EDF=90°，若ED的長為m，則△BEF的周長是______（用含m的代數(shù)式表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的正方形網(wǎng)格中，每個小正方形的邊長為1，格點三角形ABC（頂點是網(wǎng)格線的交點的三角形）的頂點A，C的坐標(biāo)分別為（， ），（， ）．

（1）請在如圖所示的網(wǎng)格平面內(nèi)，作出平面直角坐標(biāo)系；

（2）請作出關(guān)于軸對稱的；

（3）寫出點的坐標(biāo)為___ __；

（4）△ABC的面積為__ _ ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為給研究制定《中考改革實施方案》提出合理化建議，教研人員對九年級學(xué)生進(jìn)行了隨機抽樣調(diào)查，要求被抽查的學(xué)生從物理、化學(xué)、政治、歷史、生物和地理這六個選考科目中，挑選出一科作為自己的首選科目，將調(diào)查數(shù)據(jù)匯總整理后，繪制出了如圖的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中信息解答下列問題：

（1）被抽查的學(xué)生共有多少人？

（2）將折線統(tǒng)計圖補充完整；

（3）我市現(xiàn)有九年級學(xué)生約40000人，請你估計首選科目是物理的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知AOB是一條直線，OC是∠AOD的平分線，OE 是∠BOD的平分線.

（1）若∠AOE=140°，求∠AOC的度數(shù)；

（2）若∠EOD :∠COD=2 : 3，求∠COD的度數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面的說法正確的是(　　)

A.有理數(shù)的絕對值一定比0大

B.有理數(shù)的相反數(shù)一定比0小

C.如果兩個數(shù)的絕對值相等，那么這兩個數(shù)相等

D.互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等

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同步練習(xí)冊答案