【題目】下列說法錯誤的是( 。
A.李老師要從包括小明在內(nèi)的四名班委中,隨機(jī)抽取2名學(xué)生參加學(xué)生會選舉,抽到小明的概率是
B.一組數(shù)據(jù)6,8,7,8,8,9,10的眾數(shù)和中位數(shù)都是8
C.對甲、乙兩名運(yùn)動員某個階段的比賽成績進(jìn)行分析,甲的成績數(shù)據(jù)的方差是S2=0.01,乙的成績數(shù)據(jù)的方差是S2=0.1,則在這個階段甲的成績比乙的成績穩(wěn)定
D.一個盒子中裝有3個紅球,2個白球,這些球除顏色外都相同,從中隨機(jī)摸出一個球,記下顏色后放回,再從中隨機(jī)摸出一個球,兩次摸到相同顏色的球的概率是

【答案】D
【解析】解:A、李老師要從包括小明在內(nèi)的四名班委中,隨機(jī)抽取2名學(xué)生參加學(xué)生會選舉,抽到小明的概率是= , 故A正確;
B、一組數(shù)據(jù)6,8,7,8,8,9,10的眾數(shù)和中位數(shù)都是8,故B正確;
C、對甲、乙兩名運(yùn)動員某個階段的比賽成績進(jìn)行分析,甲的成績數(shù)據(jù)的方差是S2=0.01,乙的成績數(shù)據(jù)的方差是S2=0.1,則在這個階段甲的成績比乙的成績穩(wěn)定,故C正確;
D、一個盒子中裝有3個紅球,2個白球,這些球除顏色外都相同,從中隨機(jī)摸出一個球,記下顏色后放回,再從中隨機(jī)摸出一個球,兩次摸到相同顏色的球的概率是 , 故D錯誤.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用概率的意義的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握任何事件的概率是0~1之間的一個確定的數(shù),它度量該事情發(fā)生的可能性.小概率事件很少發(fā)生,而大概率事件則經(jīng)常發(fā)生.知道隨機(jī)事件的概率有利于我們作出正確的決策.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市開展一項(xiàng)自行車旅游活動,線路需經(jīng)A、B、C、D四地,如圖,其中A、B、C三地在同一直線上,D地在A地北偏東30°方向,在C地北偏西45°方向,C地在A地北偏東75°方向.且BC=CD=20km,問沿上述線路從A地到D地的路程大約是多少?(最后結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):sin15°0.25,cos15°0.97,tan15°0.27,

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【題目】一組數(shù)據(jù):1,3,2,3,1,0,2的中位數(shù)是

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【題目】一個教室有5盞燈,其中有40瓦和60瓦的兩種,總的瓦數(shù)為260瓦,則40瓦和60瓦的燈泡個數(shù)分別是(
A.1,4
B.2,3
C.3,2
D.4,1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面計算正確的是( 。

A. 3a2a1B. 2a2+4a26a4

C. x32x5D. x8÷x2x6

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【題目】有一個轉(zhuǎn)盤(如圖所示),被分成6個相等的扇形,顏色分為紅、綠、黃三種,指針的位置固定,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,其中的某個扇形會恰好停在指針?biāo)傅奈恢茫ㄖ羔樦赶騼蓚扇形的交線時,重新轉(zhuǎn)動).下列事件:①指針指向紅色;②指針指向綠色;③指針指向黃色;④指針不指向黃色.估計各事件的可能性大小,完成下列問題:
(1)可能性最大和最小的事件分別是哪個?(填寫序號)
(2)將這些事件的序號按發(fā)生的可能性從小到大的順序排列:

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【題目】下列說法正確的是(  )
A.一個游戲的中獎概率是 , 則做5次這樣的游戲一定會中獎
B.為了解深圳中學(xué)生的心理健康情況,應(yīng)該采用普查的方式
C.事件“小明今年中考數(shù)學(xué)考95分”是可能事件
D.若甲組數(shù)據(jù)的方差S=0.01,乙組數(shù)據(jù)的方差S=0.1,則乙組數(shù)據(jù)更穩(wěn)定

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【題目】投擲一枚均勻的硬幣,落地時正面或反面向上的可能性相同.有甲、乙、丙三人做“投硬幣”實(shí)驗(yàn),他們分別投100次,結(jié)果正面向上的次數(shù)為:甲60次、乙40次、丙50次.則下列說法正確的是( 。
A.甲第101次投出正面向上的概率最大
B.乙第101次投出正面向上的概率最大
C.只有丙第101次投出正面向上的概率為0.5
D.甲、乙、丙三人第101次投出正面向上的概率相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列運(yùn)算錯誤的是( )
A.(x23=x6
B.x2x3=x5
C.x2﹣2xy+y2=(x﹣y)2
D.3x﹣2x=1

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